河南
为深化语文教学改革，提升阅读教学质量，固始二中于10月14日上午组织全体语文教师，举办余映潮初中语文阅读教学法学习研讨活动。此次活动旨在深入学习和推广前沿教学理念，继全县范围的专题培训之后，在校内进行再学习、再消化。
活动由语文教研组长黄红兵主持。他首先回顾了此前参加全县培训的收获，并明确了本次校内研讨的主题与内容，为活动拉开了序幕。
在随后的研讨交流环节，气氛热烈，效果显著。彭莹莹、周荣霞、刘后景、徐莹、方依婷、付海燕、齐伟等多位教师相继踊跃发言，分享了各自的学习培训心得。彭莹莹老师认识到余映潮“板块式设计”对重构课堂、告别“碎片化”教学的重要意义，以及用“主问题”引领深度阅读、强化“语言学用”的实践价值。周荣霞老师则从教学理念、教师语言、语言学用三个方面分享了新感悟，表示将以新理念校准教学方向，锤炼教学语言，努力将语文课堂转变为“语言实践的演练场”。方依婷老师将“板块式”教学理念视为从“线型”到“块状”的教学结构革命，并表示将深入探索，让语文课成为学生语言与精神共同成长的沃土。
最后，校长吴玲向全体语文教师系统介绍了余映潮先生的语文教学主张与创意，并分享了个人学习体会。她殷切希望语文教师们能够积极借鉴、吸收先进教学理念，勇于探索，最终形成适合自身教学风格与学生发展需求的语文课堂教学新模式。并表示学习研讨活动之后，学校将推出两节示范课，进一步引领全体语文教师在教学实践中贯彻落实余映潮的教学理念和方法。
此次研讨活动的举办，标志着固始二中对语文阅读教学改革的深入探索，为全校语文教学水平的整体提升注入了新的动力。（通讯员 程晖）
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