绵阳富乐学校高中部开展2026年春季学期骨干教师示范课活动

示范引领促成长

深耕课堂共提质

为充分发挥骨干教师示范引领、辐射带动作用，深化新课标落地 与核心素养培育，搭建教师互学互鉴、研思共进的教研平台，推动课 堂教学提质增效与教师专业成长，我校高中部于2026年4月20日—4月30日，有序开展春季学期骨干教师示范课活动。

本次示范课活动学科覆盖面广、授课层次多元，涵盖高一、高二 两个年级，涉及语文、数学、英语、心理等共计10个学科，12位骨干教师精心备课、紧扣新课标，立足学情，以扎实的专业功底、灵动的课堂设计、高效的师生互动，呈现了一节节高质量、有特色、具引领性的标杆课堂。学校党委梁春艳书记、富乐教育研究院李碧春副院长全程参与听评课，学部本国良校长、杨福康副校长、刘元超主任亲临示范课现场听课并进行专业点评。

课堂展示亮点纷呈：安萍老师的英语课《Running into a better life》，情境创设鲜活，注重语言运用与思维培养；

唐莉老师的生物课《基因工程的基本操作程序》、赖鑫老师的化学课《芳香烃》，逻辑清晰、重难点突出，将理论知识与实践应用紧密结合；

邹菊、蒲元斌老师的语文课《装在套子里的人》《蜀相》，深挖文本内涵，浸润人文素养，引导学生在品读感悟中提升文学鉴赏能力；

庞超、王员员老师的数学课，注重逻辑思维训练，通过探究式、互动式教学化抽象为具体，突破知识难点；

罗炽青老师的物理课，各具特色、亮点纷呈，真正实现了“以生为本、素养导向”的教学目标。

任秋菊老师的政治课立足核心概念，层层递进、讲练结合；

赵夏秋老师的心理课《聚光灯照向哪里》，贴近学生心理实际，引导学生关注自我、健康成长；

杨成老师的历史一轮复习课《秦汉时期》，体系完整、重点明晰，助力学生构建知识框架；

张安邦老师的地理课《资源枯竭型城市的转型发展》，紧扣时代热点，培养学生综合思维与社会责任感。

听课过程中，梁书记、李院长认真记录课堂细节，课后逐一对每节课进行精准点评，既肯定课堂亮点、总结教学经验，也针对性提出改进建议，为授课教师和听课教师指明了教学方向。

各教研组同步开展研讨交流，实现互学互鉴、共同提升。授课教师分享教学设计思路、教学反思与成长感悟；听课教师围绕教学目标、教学设计、课堂互动、素养落地、教师素养等维度，畅所欲言、各抒己见，既肯定课堂亮点，也提出中肯的改进建议，在思想碰撞中凝聚教研共识，在交流探讨中汲取教学经验，真正实现 “示范一课、带动一片、提升一群”的活动成效。

此次骨干教师示范课活动，既是我校骨干教师教学风采的集中展示，也是深化课堂教学改革、提升教师队伍专业素养的重要举措。未来，绵阳富乐学校高中部将持续深耕课堂教学，夯实教研根基，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，带动全体教师聚焦核心素养、锤炼教学本领，以更饱满的热情、更务实的作风，推动学校教育教学质量再上新台阶，为学校高质量发展注入强劲动力。