申请新西兰大学本科的个人简历应该包含哪些内容？

申请新西兰大学本科的个人简历（CV）核心是 “简洁聚焦、突出适配性”，无需冗长，1 页内完成即可，核心包含 6 个模块，具体内容如下：

1. 个人基本信息（必填）

• 核心内容：姓名（与护照一致）、联系电话、电子邮箱、所在城市（无需详细地址）。
• 可选补充：出生日期（部分院校要求）、雅思 / 托福等语言成绩（直接标注总分 + 单项，如 “IELTS 6.5，单项 5.5”）。
• 注意：避免填写无关信息，如婚姻状况、宗教信仰等。

2. 教育背景（核心模块）

• 按时间倒序排列，重点写高中阶段（本科转学申请者需补充大学已修阶段）。
• 内容包含：高中学校名称、就读时间段（如 “2021.09 - 2024.06”）、核心课程成绩（可选，如数学、物理等与目标专业相关的科目）、毕业文凭（如 “普通高中毕业证书，预计 2024 年 6 月获得”）。
• 高考直录申请者：单独标注高考时间、高考总分及省份排名（若有）。

3. 相关经历（加分核心）

• 按 “与目标专业关联性” 排序，优先写与申请专业相关的内容，无相关经历则写体现综合素质的经历。
• 可包含三类：
  • 学术类：学科竞赛（如数学联赛、英语演讲比赛）、科研体验（如高中课题研究、实验项目）、学术讲座参与记录。
  • 实践类：实习（如专业相关的短期实习）、志愿者活动（如公益服务、赛事协助）、校园社团 / 学生会工作（如组织活动、担任职务）。
  • 技能类：与专业相关的技能实践（如设计专业的软件操作、商科的数据分析实践）。
• 描述要求：每段经历用 1-2 句话概括，注明时间段和核心职责 / 成果，避免空泛（如 “组织校园英语角活动，吸引 30 + 同学参与，提升口语交流氛围”）。

4. 荣誉奖项（可选，加分项）

• 按重要程度或时间倒序排列，包含：奖项名称、颁发机构、获得时间。
• 示例：“2023 年 全国中学生英语能力竞赛二等奖 中国教育学会”“2022 年 校级三好学生 某某高中”。
• 注意：只写正式奖项，避免琐碎的校内小奖励（如 “月度进步奖”），除非与专业相关。

5. 技能证书（简洁列出）

• 语言技能：除了语言成绩，可补充 “英语听说读写流利”“基础日语（N3）” 等。
• 计算机技能：与专业相关的软件操作（如 “熟练使用 Photoshop、Illustrator”“掌握 Excel 数据分析、Python 基础”）。
• 其他证书：如驾照、急救证书、专业相关培训证书（如会计从业资格证、设计软件培训证书）。

6. 兴趣爱好（可选，辅助体现适配性）

• 选择与目标专业或综合素质相关的爱好，避免泛泛而谈。
• 示例：申请环境科学专业可写 “户外徒步、环保志愿者活动”；申请商科可写 “商业案例分析、财经类书籍阅读”。
• 注意：不超过 2-3 项，无需详细描述，简单列出即可。

关键注意事项

• 语言：全程用英文撰写，语法准确，用词简洁正式（避免口语化）。
• 格式：统一字体（如 Arial、Times New Roman），字号 11-12 号，段落间距适中，无花哨排版。
• 真实性：所有内容必须真实，不夸大、不虚构经历或奖项。