兰州交通大学怎么样？以“人名”命名班名，铸就独特的精神印记！

在兰州交通大学本部，一座雕像静静的矗立在“天佑园”内，注视着每一位走进“詹天佑班”的学子，作为“中国铁路之父”和“中国近代工程之父”，他的精神已经成为兰州交大最生动的教材；不仅如此，在校内的“唐臣广场”同样雕塑了一座著名中科院院士、中国土木工程学家茅以升先生的铜像，他们的思想成为兰州交大莘莘学子的精神灯塔和独特的精神印记，为广大学子照亮前行的路。

以“顶尖科学家”命名班名已经成为国内高校培养顶尖学子“心照不宣”的模式。但在兰州交大这一悠久的传统被赋予了更深层次的内涵，“詹天佑班”和“茅以升班”不仅是对广大学子知识能力的培养，更是对其精神的延续。从2007年首届“詹天佑班”开班再到2012年”首届“茅以升班”开班，兰州交通大学逐步铺设了一条以名人精神为引领的人才培养道路。

兰州交大这两个特色班的命名，蕴含着独特的教育意义，这些名人无疑都是自己行业领域的领军人物，是该行业的标杆，更是该行业精神的传承。

首届“詹天佑班”开班于2007年，是以“中国铁路之父”詹天佑先生的名字命名的，该班通过筛选车辆工程和土木工程两个专业的优秀学生进班进行个性化培养，2007届共111名品学兼优的新生入选该班学习。

首届“茅以升班”开班于2012年，是由“中国著名土木工程学家”茅以升先生的名字命名且经茅以升科技教育基金会审议通过的特色版型，茅以升科技教育基金会秘书长、茅以升先生的女儿茅玉麟亲自来兰揭牌，首届“茅以升班”面向交通运输、给水排水工程和土木工程三个专业的2012级新生进行招生，最终有180名学生进班学习。

学校旨在通过个性化培养，为相关领域输送一批具有科学研究能力、开发能力和国际竞争力的高素质人才，并传承这些名人的科学报国精神，体现了学校对爱国主义精神和工匠精神的弘扬与传承。

这两个特色班型虽然在培养模式上各有侧重，但始终秉承着“因材施教，追求卓越”的教学理念，这十余年来为国家输送了一批又一批的高质量人才。

“詹天佑班”注重弘扬詹天佑先生的爱国主义工匠精神和个性化培养，同学可在学院范围内选择专业、选择导师，在导师的指导下制定个性化的培养计划和科研训练计划，实现一个学生一份计划，聚焦道路与铁道工程专业方向，通过校企联合实践平台搭建、及“项目制+双导师”教学模式，提升学生解决复杂工程问题的能力。

“茅以升班”除了注重弘扬茅以升先生的科学报国精神外，还实行“单独施教、滚动培养、注重实践、全面强化”等特色的培养管理模式，充分享受学校优质教学资源，着力培养学生的创新意识、创新素质和工程实践能力，造就一大批既能与国际接轨，又能适应国内外市场的复合型创新人才。

每一位名人的背后都是一部可歌可泣的奋斗史，兰州交大特色班的传承与发展更是这一步步奋斗史的充分体现，正如学生们通过茅以升先生主持修建钱塘江大桥读懂了坚守和奋斗；通过詹天佑先生主持修建京张铁路读懂了自强与智慧。这些优秀的品质也汇聚为兰州交通大学特色班独特的气质。