景育民教授：艺术与时代语境中的实践与探索

深耕与传承：公共艺术教育的在地实践路径

在天津美术学院 120 年的育人征程中”，一代又一代教育者执艺为笔、以心为墨，在艺术育人的长路上躬身践行、薪火相传。深厚的学术积淀与纯粹的育人情怀，熔铸成天美独树一帜的精神内核，既镌刻在百年校史的每一页篇章，也为各学科的蓬勃发展筑牢了根基、指引了方向。

在这脉薪火传承中，天津美术学院教授景育民先生，是公共艺术学科当之无愧的奠基者与开拓者。他以艺术家的视野、教育家的担当与学者的严谨，首创学科体系、搭建教学框架，将公共艺术从概念落地为完整学科生态，为中国现代公共艺术教育筑牢根基。他所构建的，不仅是一门专业，更是艺术、空间与公众共生的实践之道。

从雕塑到场域，由技入道；以教学为基，以实践为证。他确立的“跨领域、跨媒介”理念，历经时代淬炼愈发彰显价值，引领学科突破传统边界，让艺术真正介入城市、服务公众。

如今，公共艺术边界持续拓展，媒介技术迭代更新，但景育民先生所立的学术初心、育人担当与创新精神，始终是学科前行的灯塔，深植天美公共艺术学人的血脉，指引着后辈继续探索艺术服务社会的新可能。

——天津美院环境与建筑艺术学院

公共艺术系主任李迅教授

一、艺路溯源：从雕塑创作

到公共艺术领军者的进阶

1956 年，景育民先生生于山东，成长于天津。作为恢复高考后的第一批大学生，他考入天津艺术学院（天津美术学院前身）工艺美术系特种工艺专业。他凭借对造型艺术的痴迷与不懈钻研，开启了漫长的艺途。

早年的求学经历虽属“特种工艺”，未直接涉足雕塑科班，却意外赋予了他打破常规的思维视角。他先后师从王之江教授及前苏联专家谢尔盖·库巴索夫先生，在汲取传统造型艺术精髓的同时，于 85 美术新潮后敏锐捕捉到现代主义与当代艺术的气息。这份“中西合璧、博采众长”的积累，虽不敢称完美，却也为他日后衔接艺术与公共空间、推动公共艺术发展埋下了伏笔。

从天津美院师范系任教，到任职相关教学岗位，再到 2014 年受命牵头组建公共艺术学院，直至退休后，仍愿尽己所能为公共艺术专业贡献微薄之力，景育民始终谦逊前行，完成了从艺术创作者到杏坛耕耘者的身份叠加与自我升华。他深耕天津美院多年，承蒙业界厚爱，被称为中国公共艺术领域的推动者之一，也有幸见证了中国当代公共艺术从小众探索走向大众视野、从个体表达走向社会服务的全过程。

1980 年 景育民教授大学期间与课堂作业

景育民教授《融化的胴体》打磨修整中 1998年

二、学术深耕：公共艺术实践的

理论研究与科研成果

景育民先生在公共艺术领域的探索，始终不敢懈怠，既注重实践积累，也重视理论沉淀。

他曾提出：“公共艺术首先是策划学的概念，还包括政治学、社会学、规划学等诸多因素。”他反对将公共艺术简单等同于“雕塑放大”，而是将其定义为营造理想生活方式的综合学科。

在科研方向上，他聚焦于公共艺术与城市发展、动态装置创作、艺术与科技融合等前沿领域。作为全国城市雕塑建设指导委员会艺术委员会副主任、中国城市雕塑家协会副主席，他积极参与国家行业标准的制定与重大项目的评审。主持了多项天津市艺术规划课题，提出了“艺术赋能城市”、“生态人文共生”等核心理念，为我国公共艺术的理论体系建设贡献了力量。

景育民教授于青岛城市展览馆做专题讲座

景育民教授于北京城市学院讲话

景育民教授《无疆》创作谈

三、学科筑基：本校公共艺术

专业发展的核心推动

如果说个人的创作是独奏，那么学科建设则是团队接力，共同合力奏响的宏大交响。

在专业建设方面：2014 年，在景育民先生的积极倡导与全力推动下，天津美术学院公共艺术学院正式成立，为公共艺术专业搭建起系统化发展框架，初步构筑了学科建设、人才培养与艺术实践协同并进的发展蓝图。为激励优秀学子潜心钻研、勇于创新，同步在公共艺术系设立景育民奖学金，以奖教助学助力人才梯队培育，持续夯实专业发展根基。 更于 2021 年，助力该学科成功跻身国家级一流本科专业建设点行列，标志着天美公共艺术教育迈上新台阶，逐步发展成为国内公共艺术领域人才培养、学术研究与创新实践的重要标杆与核心阵地。

在资源整合方面：景育民先生坚持“开门办学”的理念，将国家级重大实践项目引入教学。无论是国庆庆典彩车设计，还是城市地标公共艺术建设，都成为了师生共同实战的课堂，同时助力搭建了产学研深度融合的平台，聘请国内外顶尖专家任教，不拘一格降人才，极大地提升了本校公共艺术专业的行业影响力。圆满完成若干国家级、省市级重要公共艺术项目，在逐步提升国内外声誉的同时，扩大专业影响力的社会传播与公众认知。在他的号召和学院的大力支持下，带领公共艺术专业团队成功举办 2019 和 2021 年的两届具有里程碑意义的“公共艺术大展”，有力地推动了公共艺术更好地走向公众、走向社会。

景育民教授在天津市首届公共艺术大展开幕式

四、教坛躬耕：天津美术学院

公共艺术的人才培养实践

从教45载，景育民先生始终认为“教师是天职”，致力于培养“一专多能”的复合型人才。

在体系搭建方面： 他强调基础与创新互为，实验性与应用型并举。在保留传统造型基础的同时，大力支持引入观念艺术、新媒体技术等课程。他提出的“两条腿走路”教学法——即命题创作检验基础，自由创作激发观念。这一理念，在后续的教学体系中得到了不断地拓展和实践，有效提升了学生的综合素养。

在教学成果方面： 在他的悉心指导下，天美公共艺术学子屡获殊荣。其指导的学生团队在冬奥会公共艺术全球征集和各类国家级大展中频频斩获大奖。培养的公共艺术优秀人才已成为各大院校和设计机构的骨干力量，成为了中国公共艺术事业的中坚。

景育民教授泥塑人体实践教学 2008年

景育民教授指导教学实践

五、师者风范：治学品格与

艺术精神的传承

在学生眼中，景育民是“严厉的好先生”。生活中他平易近人，但在学术上却一丝不苟。他常对学生说：“风格是一把双刃剑，不要过早地给自己贴标签。”他以身作则，即便年近七旬，依然保持着旺盛的创作精力和探索精神。

他将项目式教学与竞赛式培养相结合，言传身教地传递着公共艺术的社会价值——艺术不应是孤芳自赏的奢侈品，而应是服务公众、温暖城市的精神载体。这种严谨务实、勇于创新的治学态度，在公共艺术教学团队的传承与发展下，愈发成熟完善，已成为环境与建筑艺术学院公共艺术系宝贵的精神财富。

景育民教授课程教学

景育民奖学金颁奖仪式

六、薪火赓续：对公共艺术与

雕塑专业的深远影响

景育民先生的贡献是历史性的。在专业发展上，他推动了雕塑艺术从“架上”向“公共空间”的跨越，拓展了学科的边界；在人才培养上，他不仅为我院公共艺术专业的建设发展起到了先锋开拓地作用，更为专业团队不断开拓进取，取得丰厚教学成绩保驾护航；在行业引领上，他通过“跨媒介”的实践，确立了中国公共艺术“在地性”与“时代性”结合的发展范式。对于我院而言，他的教学与实践成果深远地影响了公共艺术专业独有的艺术气质与教学模式，其影响力将持续辐射未来。

景育民教授学术报告现场

2018 年景育民教授参与中国·天津首届公共艺术大展策展

2021年 景育民教授带领学生参加中国·天津第二届公共艺术大展

2024年 中国·天津设计之都核心区当代公共雕塑作品国际征集优秀作品展暨中国当代公共雕塑邀请展开幕式现场 景育民教授讲话

七、创作实践：兼具时代性与

公共价值的经典雕塑作品

景育民的艺术创作始终与时代同频共振，他的作品既是个人艺术语言的结晶，也是国家形象与城市精神的象征。

1. 动态艺术装置代表作：

作品《雪舞·2022》在冬奥会主场馆落成，利用空气力学原理，让“雪花”随风起舞，以科技与艺术的完美融合诠释了冬奥精神，成为国际瞩目的焦点。此外，《树影》（风动装置）、《落羽》、《行云流水》等作品，均体现了他对“时间”与“空间”关系的深刻探索。

国际动态艺术协会主席：拉尔方索·格施文德 Ralfonso Gschwend 评价“作品《雪舞·2022》，激活了充满东方智慧的动态艺术语言，以一种全新、智慧的方式诠释了冬奥会的主题。作为中国最著名的动态雕塑大师之一，景育民先生创作了一幅新的重要而宏伟的杰作，它把冬天的白色诗歌和雪花的空灵之美诠释得如此美丽。这件作品不仅属于中国，更属于全世界。”

《雪舞·2022》

材料：不锈钢

尺寸：1200cm×9组

时间：2021年

位置：中国国家速滑馆

荣誉：获北京 2022 年冬奥会和冬残奥会公共艺术“最佳作品奖”

动态艺术作品《行云流水》 材料：不锈钢、机械装置

尺寸：高 750cm

位置：大兴国际机场临空经济区青岛等收藏

《落羽》（夜景）

材料：PVC、不锈钢、LED

尺寸：长 800cm

时间：2022年

位置：浙江杭州千岛湖

2.标志性公共艺术作品：

《对接·启程》（获第二届中国公共艺术学术奖）通过老火车形态与北戴河地域符号的融合，实现历史与当下的超时空对话。

《对接·启程》

材料：综合材料

尺寸：长 5000cm

时间：2010年

位置：北戴河站前广场荣誉：获首届“中国公共艺术学术奖”

《行囊——从长春到 N 个城市》（获第三届中国公共艺术学术奖）以“行走”方式跨越 20 余个城市，不断扩展文化内涵，成为“行动的公共艺术”，提出人类关于生态文明的共同话题；

《行囊》

材料：不锈钢、当地花草、土壤

尺寸：420cm×210cm×250cm

时间：2012年

荣誉：获第二届“中国公共艺术学术奖”、韩国釜山国际艺术设计展“最高奖”

《无形之境》（第四届中国公共艺术学术奖）融入老子《道德经》“大音希声，大象无形”的传统哲学理念，如同一尊巨大的岩石被奔放的水墨笔触，涂抹出一块整体的镜面，将四季更替和世态万象融入作品中，气势恢弘，大气磅礴。景育民也成为国内唯一一位连续三届获得中国公共艺术学术奖的艺术家。

《无形之境》

《无形之境》

材料：不锈钢

尺寸：2400cm×550cm×750cm

时间：2014年

位置：青岛澜湾际艺术水岸

荣誉：获第三届“中国公共艺术学术奖”

3. 国家级重大项目作品：

2025 年，上海合作组织峰会在天津举行，景育民带领团队昼夜奋战，完成了《合作·共赢》、《友谊之花》等五组大型公共艺术作品，以大国风范装点津城。此外，他还主持设计了中华人民共和国第十三届运动会主火炬塔《逐梦远航》、中华人民共和国第七届城市运动会主火炬塔《传承之炬》、建国 70 周年国家庆典天津彩车“新时代·新天津”等国家级重大项目，用艺术语言讲述中国故事。

第十三届全运会火炬塔、中华人民共和国第十届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会主火炬塔——《逐梦远航》

材料：不锈钢、机械装置

尺寸：高26m

时间：2017年

建国七十周年国家庆典天津彩车——《新时代、新天津》

材料：综合材料

尺寸：1500cm×600cm×1000cm

时间：2019年

天津市政府收藏

中华人民共和国第七届全国城市运动会主火炬塔——《传承之炬》

尺寸：高6000cm

时间：2011年

位置：江西南昌

荣誉：获“中国环境艺术最佳范例奖”

4. 经典雕塑作品：

景育民才华横溢，成就斐然。作品《东归·土尔扈特的史诗》获十一届全国美展雕塑类最高奖，《高山流水》等七件作品被中国美术馆收藏，更有多件作品被国内外学术机构收藏。这些作品展现了他扎实的造型功力与深邃的人文精神。

《东归·土尔扈特的史诗》 材料：铸铜

尺寸：270cm×130cm×140cm

时间：2009 年

荣誉：

第十一届全国美展银奖（最高奖） 中国美术馆、国家博物馆、内蒙古博物馆、天津美术馆、海澜美术馆、新疆美术馆收藏

《高山流水》材料：不锈钢

尺寸：200cm×100cm×150cm

时间：2019 年

荣誉：第十三届全国美展优秀作品 中国美术馆收藏

“最好的作品永远是下一个。”这是景育民先生常挂在嘴边的一句话。作为天津美术学院教授，他深耕教坛多年，始终坚守在教学与艺术创作一线。在公共艺术领域，他以扎实实践持续参与城乡空间营造，用作品提升公共审美与生活质感。老骥伏枥，壮心不已，保持着艺术的青春活力，他还行进在精神世界的诗和远方。

景育民教授工作照片

景育民教授工作照片

景育民教授工作照片