“我一早起来特别兴奋！一想到终于能回校园了，昨天晚上都失眠了。”4月1日，经历了十几天的居家线上学习之后，东城区和平里第四小学本校区和西校区的孩子们迎来返校复课。五年级1班学生邓然一踏入校园，“欢迎孩子们回家”的大幅海报映入眼帘，让她的内心涌起强烈的幸福感。
让邓然和伙伴们有些惊喜的是，学校还为他们准备了一份贴心的小礼物：一进校园，老师们就送上了一份爱心防疫礼包，并附上了校园一日生活防疫手册，将勤洗手、保持一米距离等确保校园生活安全的小细节一一叮嘱到位。学校还提前和家长们进行了沟通，建议家长“两点一线”，减少聚集；同时做到非必需不海淘，做好快递内外包装的消毒等，确保孩子们居家生活的安全性。“这些细致到位的工作，让我们家长觉得把孩子送回学校特别放心。”邓然妈妈说。学校副校长黄颖介绍，防疫教育将是未来校园生活的一大主题，学校将设置专门的防疫宣传专栏和防疫小课堂，帮助学生养成更加科学有效的防疫行为习惯。
返校后的第一课温情满满。学校以“我们回家了”为主题，引导学生以各种形式回顾自己的居家学习经历，讲述自己看到的抗疫小故事。动情的讲述里，有对同学老师的思念，有对社区防疫工作人员的致敬。“我们深刻感受到，这段特殊的经历对于孩子们来说也是一种别样的成长。”黄颖说。一整天，邓然的学习状态都很饱满。语文、数学、英语、美术……在每节课上，她都努力地吸收着新鲜的知识。“虽然老师给我们安排了丰富的居家学习内容，但是自己一个人学习还是有些孤单。能面对面看到老师同学，感觉很亲切。”连班主任高坤也注意到了孩子们的不一样，“孩子们课上注意力都很集中，我们老师和孩子们一样享受着线下教学的氛围。”
让学校放心不下的还有暂未返校的东校区的孩子们。黄颖介绍，东校区的学生马上结束集中隔离开启居家健康监测；清明假期后经综合评估，再确定东校区的返校时间。在为这些孩子们继续开展线上教学的同时，学校也会做一些特别的安排。“我们为这些孩子量身定制了一日生活的小指南，除了安排规定的国家课程之外，还安排了健康锻炼、亲子阅读、窗外远眺的时间。”此前，为了安抚学生和家长情绪，学校组织了多场心理讲座、互动联谊活动。比如，邀请专家分享亲子互动游戏，让孩子们学会感受、认识自己的情绪，在特殊的时期保持积极乐观；通过“手拉手心连心”主题活动，让高年级大哥哥大姐姐和低年级弟弟妹妹一起谈谈自己的居家和隔离生活，相互打气、相互勉励等。在这些学生暂不能返校的时间里，类似的活动和尝试还将继续。
“隔离期间，我认真学习、积极运动，做手工、画画、看窗外的风景，用写日记的方式与自己对话，用心理老师教我们的小游戏和妈妈一起互动。我相信，只要扛过去一定有收获。”一名身处隔离的一年级学生对返校充满了期待，“我期待早日回到美丽的校园，我一定会更加珍惜美好的生活。”
本文来源：北京日报客户端
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刘淑芬_NQ4973
