潜意识与少儿英语学校调查报告
项目来源
网易教育
项目目的
了解家长对目前中国少儿英语培训的态度，包括孩子学习英语的方法，培 训机构的选择，以及对孩子掌握英语能力的期待。
研究结论
1) 样本特征
本次调研的样本是一个年轻、高学历、高收入、居住在城镇的群体。
2）学习英语的最佳年龄段
对于少儿学习英语的最佳年龄段，有几种不同的声音。大部分家长认为4-6岁学英语是比较合理的。一些家长也认为6-9岁，甚至10岁以上，少儿的大脑发育比较完全，基本掌握母语要领之后再学习英语较为合适。
48%的用户认为4-6岁是少儿学习外语的最佳时间，几乎占了一半，成为当前用户认知的主流。在为什么学习英语的问题上，56%的用户认为培养孩子的能力和兴趣是最主要的目的。64%的用户认为孩子主要是为了培养兴趣和学习新的知识。在中国当前的应试制度下，培养应试能力占比最低，为22%。少儿英语学习已经成为一种理性的需求。
3）少儿英语学习的方法和重点
对于少儿英语学习的有效方法，其中培养兴趣、背单词、语言学习氛围占到了前三位。这也和当前中国的英语教学环境和培训机构的主要业务相关。作为应试的必备素质之一，学习语法被认为是最没有效果的方法。约有34%的用户认为学习英语思维是有效途径。这部分偏于科学和理性的用户目前还不是很多。
4）家长选择英语培训机构的关注点
在当前普遍为一个孩子的中国家庭里，79%的用户认为需要给孩子报英语课外辅导。获悉英语培训机构，主要是依靠各类广告及朋友介绍，这两种途径合计占到了60%。这也佐证了当前英语培训机构广告铺天盖地的现状。对于能够切实了解培训机构的途径，比如线下活动由于开展的少，成本较高，目前并不是家长的主要获取渠道。学习氛围和师资力量，是用户在选择英语培训时最为看重的2项指标。58%的用户希望孩子在15人以下的小班接受英语教育，学习更有针对性，师生氛围更加紧密。
5）英语教学法
对于教学方法，49%的用户认为课堂上应主要用英语教学。全英语教学占到26%。提倡主要使用汉语的仅占到13%。感性英语学习已经成为主要认知，达到81%。死记硬背不再是主流的学习方式。有52%的用户认为语言运用到熟练阶段，更接近于一种无意识状态，有48的%用户认为偏向意识状态。
每周需要花费多少时间在英语培训上，48%的用户认为2-5小时足够，这个前提是孩子浸泡在课外的英语教学环境中。
6）家长对少儿英语的期待
对于少儿外语学习的能力把握，48%的用户认为半年应该是一个可以验证结果的时间点，希望孩子可以用英语进行交流。27%的用户认为，一年以上可以用英语自由交流就可以。24%的用户认为孩子学习三个月就要求见效果。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：
王晓易_NE0011
