北京
刘森君 江佳玲
今年11月，亚太经合组织(APEC)第三十三次领导人非正式会议将在深圳举行。年初，香港中文大学(深圳)附属明德高级中学发起为APEC设计“全家福”礼服的创意活动，用设计为APEC增添一抹青春色彩。
活动现场，10余套礼服亮相，赢得阵阵掌声。陈鹏飞摄
作品《锦绣共华》(左)与作品《云起东方》(右)。学校供图
5月15日，该校举行APEC“全家福”礼服学生设计作品展示会。模特依次走上T台，10余套融合国风古韵、深圳与大湾区特色，兼具国际礼仪风范的礼服亮相，赢得现场阵阵掌声。
聚光灯下，作品《云起东方》惊艳登场。男士礼服融合中山装与西装设计，儒雅又利落。女士礼服则以马面裙为设计灵感，将传统服饰形制融入现代礼服。衣领、袖口与裙摆间，海水江崖纹与祥云纹相互呼应，寓意福山寿海、吉祥包容。
“我们想做的不是简单复古，而是让传统文化以当代方式‘活’起来。”该套服装设计师温顺乔同学介绍，希望借此作品传递中国的美好祝愿。
为了完成这套服饰，团队6人自今年寒假开始筹备，查资料、画草图、选面料、学剪裁……一个多月里，方案反复修改。“设计中有一段非常煎熬的历程，小组成员一直在磨合，但大家始终没有放弃最初的设计理念。”同组设计师孔欣晨同学感触颇深。
展会现场，每件作品各具巧思。作品《千里江山·包容万象》将《千里江山图》“穿”在身上，让世界看见山水相连；作品《鲲跃鹏起・青韵礼行》鲲鹏与海浪交相辉映，讲述中国开放、合作与包容的精神；作品《锦绣共华》采用环保混纺材质，体现可持续发展理念……
“创作过程中，我们小组成员都不太擅长画图，最初的设计与主题有些不符，后来我们参观了工厂和布料展，才逐步完成创作。”《锦绣共华》设计师吴庭妤同学说，此次经历让她拓宽了眼界。
舞台另一侧，该校服装设计实验室教师王智媛，正不停帮助即将登台的模特整理服装细节，她见证了这些作品从草图到成品的全过程。
“最让我感动的是，一些没有美术基础，从未接触过服装设计的学生坚持了下来。”王智媛说，学生们花了大量时间了解深圳、了解中国文化，再把灵感转化成作品，最终呈现出的效果令人振奋。
不止于礼服设计，该校以“让每一位学子拥有解决真实问题的能力”为教育理念，让学生的创意落地成现实，让学生的眼界跳出校园。学生通过自治会、议事会等组织，在实践中培养国际视野，做未来的问题解决者与负责任的建设者。
当前，教育综合改革向纵深推进，从“育分”转向“育人”。“十五五”规划纲要提出，深入实施素质教育，促进学生健康成长、全面发展。
“我们希望学生不只关注分数，更要建立文化自信、培养解决复杂问题的能力。”该校校长鲁江表示，希望把此次APEC会议作为一本教科书，让学生研究不同经济体的风土人情和文化传统，在过程中学习、创造。
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