北京
来源：中国网
2026年5月9日，由北京教育学院人文与外语教育学院主办、北京市朝阳区兴隆小学承办的“戏润全科启新程，融合创新向未来——构建戏剧融合育人新生态暨学科基地校建设交流活动”在该校举行。
北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊，讲师柯丹、王秀荣，朝阳区校外教育研究室副主任陈丽及各朝阳区学科教师代表齐聚校园，共赴一场戏剧与学科深度融合的美育盛宴。
活动现场，兴隆小学呈现14节教育戏剧融合展示课，覆盖语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、体育、心理等多个学科。教师们运用角色代入、情境剧场、良心巷、教师入戏等戏剧范式，将抽象知识直观化、枯燥学习趣味化，让学生在体验、合作、表达中深度学习，充分展现 “一学科一特色、一课多范式”的兴隆课堂样态。
灵动的课堂、自信的学生、创新的教学方式，得到与会专家与教师的高度认可。
本次活动同步开启线上直播，兴隆小学手拉手学校——河北省保定市高阳县宏润小学全体教师在线同步听课学习，共研戏剧融合育人新路径，共享优质教育资源。
课堂展示环节结束后，兴隆小学金帆话剧社团倾情带来精品展演《皮影戏的数字传承》。传统皮影非遗艺术邂逅现代数字科技，古韵文脉与时代创意精彩碰撞。孩子们以生动的演绎、精巧的舞台呈现，深情诉说中华优秀传统文化的赓续传承与创新发展，整场表演意蕴悠长、精彩连连，收获全场阵阵热烈掌声，充分彰显了兴隆小学深耕艺术育人、厚植文化底蕴的办学初心与丰硕育人成果。
兴隆小学校长孔磊作《以戏载道润童心融合育人伴成长》主题报告，系统阐释学校戏剧融合育人新生态的构建理念、发展路径与实践成效。
随后，学校艺术学科基地首席教师黄宝洁作《金帆筑梦 戏润成长》主题汇报，从发展历程、育人价值、师资团队、三级课程、实践路径、保障体系、示范辐射、成果展望、未来发展九大方面，全面展示学校艺术学科基地十六年深耕之路，呈现可复制、可推广的戏剧融合育人 “兴隆经验”。
北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊、教师柯丹依次作专家引领讲话，为学校戏剧融合育人工作精准指引方向。
此次市级现场会的成功举办，既是对兴隆小学十六年教育戏剧育人成果的集中展示，更是学校深化课程改革、推进高质量发展的新起点。未来，兴隆小学将继续坚守育人初心，金帆领航、戏润全科、以美育人，不断完善戏剧融合育人体系，强化示范辐射，努力为区域教育优质均衡发展贡献更多兴隆智慧与兴隆力量。
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