河北师大历史学毕业5年，同寝4人4种人生，考编真相扎心

创作声明：本文系虚构，请勿与现实关联。本文所用素材源于互联网，仅用于叙事呈现，请知悉。

2015年夏天，河北高考出分那天，我坐在老家那台老旧的联想电脑前，一遍遍刷新查分页面。

我老家在石家庄下面的一个县级市，父母都是普通工人，全家月收入不到八千。

我妈站在我身后，手里攥着刚切好的西瓜，嘴里念叨着“没事没事，考多少都行”。

分数出来，过了一本线没多少。

接下来的日子，全家人围坐在客厅翻那本厚厚的招生指南，我舅、我姨都来了。

“学历史吧，当老师好，铁饭碗，还有寒暑假。”

“河北师范大学是省内最好的师范院校，将来考编有优势。”

“女孩子当个老师多稳定，将来好找对象。”

那一年，全社会对历史学专业的认知几乎是一致的：毕业当老师，进体制，越老越吃香。

我们这群普通家庭的孩子，都以为选了一条稳赚不赔的路。

2015年9月，我拖着行李箱走进河北师大校园。

宿舍四人，全部来自河北省内各地市的县城或下辖县级市，父母全是普通工人、农民或基层教师，没有一个家里有资源、有人脉。

我们高考分数相差不超过10分，都是为了让“每一分都不浪费”才选了这所学校的这个专业。

入学第一周，辅导员让我们在班会上说为什么选历史学。

四个人的答案几乎一样——好考编，当老师。

毕业5年后再回头看，当年那个被我们寄予厚望的“铁饭碗”，到底给了我们什么？

01

下铺的老大，沧州人，父母都是乡镇中学老师，家里还有个弟弟。

她是宿舍里唯一一个入学前就把“考编”两个字刻进骨子里的人。

大学四年，她的轨迹极其清晰：专业课成绩稳定在全班前十，不参加社团，不实习，大部分时间泡在图书馆。

历史学专业的培养方案里，核心课程包括中国古代史、世界史、历史文献学、史学理论、中国史学史、西方史学史这些。

老大最头疼的是史学理论，这门课挂科率不低，很多同学被那些抽象的历史哲学概念绕晕。

她在这门课上只考了65分，但其他课全是80+。

大三那年，大家都在纠结考研还是直接考编。

老大的选择几乎不需要思考：直接考教师编，目标沧州市区公立初中。

但2018年，河北教师编制考试的竞争已经不像我们入学时想得那么简单了。

她第一次考，笔试差了2分进面。

第二次考，进了面试，但被刷了，理由是没有教学经验。

她没给自己留后路，毕业后在石家庄租了个城中村的隔断间，一个月租金550，全职备考。

白天去省图自习，晚上回出租屋继续刷题。

那一年，她投了无数次简历，全部石沉大海。

石家庄的公立学校招聘，要么要求研究生学历，要么有两年以上教学经验。

私立学校工资低得离谱，一个月三千出头，还不交公积金。

2019年底，她终于考上了沧州下面一个县城的乡镇中学教师编。

工资构成是：基本工资2800+绩效800+乡镇补贴300，每个月到手3900左右，年底有一笔一万出头的绩效奖。

她是历史老师，每周16节课，还要兼班主任，早六晚十。

去年我们视频，她说自己每天早上五点半起床，赶最早那趟城乡公交车去学校，单程一个半小时。

“我妈当年说当老师稳定，是挺稳定的，稳定地穷着。”

她没结婚，没谈恋爱，每个月还完1500的房贷，剩下的钱刚够生活。

她最大的焦虑是，明年她就28了，在这个县城相亲市场上，她一个乡镇中学老师，条件不上不下，很难找到合适的。

但她没有后悔当初的选择。

“至少我有一份稳定的工作，不用像有些人一样中年失业。”

02

对面的老二，邯郸人，父母在村里种地，她是我们宿舍唯一一个拿助学金的。

老二从大一开始就知道，她谁都不能靠，只能靠自己。

她的选择和我们都不一样。

大一她就明确：历史学当老师这条路，她走不起。

不是因为不喜欢，而是因为太慢了——考编需要时间，需要运气，需要家里给兜底。

她没有这个条件。

大二开始，她辅修了人力资源管理，所有周末和寒暑假都在上课。

历史学的核心课程她一样没落下，但成绩只是中等偏上，她的精力大头全在辅修专业上。

大三暑假，她没有像我们一样去中学实习，而是托一个学姐介绍，去了石家庄一家小型电商公司做运营助理，一个月1500的实习工资。

2019年毕业，她是我们宿舍第一个签三方协议的。

公司是石家庄一家做家居用品的电商代运营公司，岗位是运营专员，底薪3500+绩效提成，平均每个月能拿到5000左右。

这在当时我们刚毕业的同学里，算不错的收入。

但这五年，她在电商行业经历了三次裁员，两次主动跳槽，一次公司倒闭被迫失业两个月。

2021年，她所在的公司因为供应链断裂，三个月发不出工资，她被迫离职。

那两个月她借住在石家庄一个朋友家，白天跑面试，晚上刷招聘软件。

“那时候我特别害怕。我没有任何积蓄，也不敢跟家里说，我爸妈以为我在石家庄过得特别好。”

后来她去了杭州，进入了杭州一家做跨境电商的公司，岗位是运营主管，底薪8000+提成，一个月到手能有一万二三。

去年她回石家庄过年，我们见了面。

她说她在杭州还是租房，一个月房租2800，合租的。

没买车，没买房，没谈恋爱。

“我现在不敢停下来。跨境电商这个行业，今天你还在，明天可能整个部门就被裁了。”

我问她后不后悔没坚持当老师。

她笑了。

“我老家村里那个初中，去年招历史老师，报了200多人，最后录取的那个是河北师大研究生。我本科，没资格。”

“对我来说，先活下来比较重要。”

03

老三，保定人，她爸是县城公务员，她妈是县医院护士。

家里条件在我们宿舍算最好的，但也就是县城工薪阶层。

老三是我们宿舍最“折腾”的人。

大学四年，她什么都干过：加过学生会，干了一个学期嫌没意思退了；

做过微商，在朋友圈卖面膜，卖了两个月不干了；

大二暑假去了趟北京，在一家教育机构做地推，晒得特别黑回来。

她的专业课成绩一般，但脑子活，表达能力强。

大三那年，全班同学都在准备考研或者考编，她突然决定：考历史学的研究生，但目标不是当老师，而是进出版社做编辑。

2018年底，她考研报了南京大学历史学院，差了20分没过线。

第二年二战，报了陕西师范大学，过了初试，复试被刷。

两次考研失败后，她没再考。

2019年毕业后，她去了北京，在一家图书策划公司做编辑助理，月薪4500，在北京活得非常艰难。

但她是那种特别能折腾也特别能扛的人。

两年时间，她从助理做到策划编辑，月薪涨到一万出头。

2021年，她跳槽到一家知识付费公司做内容策划，负责历史类课程的选题和脚本撰写，月薪涨到一万五。

2022年，她跟着公司一个副总出来单干，做了一家专注于青少年历史科普的内容工作室。

她负责内容生产和运营，合伙人负责商务。

去年见他的时候，她说自己年收入大概在25万左右，但极其不稳定，“项目来了忙到凌晨三点，没项目的时候焦虑到失眠。”

她未婚，有一个谈了四年的男朋友，也是河北人，在北京做程序员。

两个人计划明年回石家庄买房，结束北漂。

“我其实挺感谢考研那两年的失败。如果我当时考上了，现在可能刚毕业，还在找工作，更焦虑。”

“但我也挺遗憾的，我一直想做一个真正的历史学者，现在做的内容虽然也是历史，但更多是商业化的东西，离学术越来越远了。”

04

最后说说我自己吧。

我是宿舍里那个“最正常”的人，正常到几乎没什么故事可以说。

河北某县城出身，父母都是普通工薪阶层，一辈子在县城生活，没见过什么大世面，但也没让我吃过什么苦。

大学四年，我没挂过科，也没拿过奖学金。

历史学的课我都挺喜欢听的，尤其是中国古代史和中西交通史，我觉得特别有意思。

但我从来没有想过要把历史学当成一辈子的事业来做——因为我清楚，我坐不了冷板凳，也写不出那种能发核心期刊的论文。

大四那年，我面临选择。

考研？

考编？

还是直接就业？

我爸妈的意思是考编，当老师，女孩子稳定最重要。

我心里知道，我不想当老师。

不是觉得当老师不好，而是我觉得自己不是那块料。

我脾气急，没耐心，让我每天对着几十个学生反复讲同样的知识点，我会疯的。

但我也没想清楚自己能干什么。

2019年3月，我跟着同学去了一场校园招聘会，盲目投了几份简历。

最后拿到了一家培训机构的offer，岗位是课程顾问，说白了就是销售，底薪三千加提成。

我犹豫了很久，最后还是签了。

因为我那时候的想法很简单：先别让家里养着，先活下来。

毕业第一年，我在那家培训机构干了八个月，业绩不上不下，每个月到手五六千。

2019年底，公司因为经营不善开始裁员，我是第一批被裁的。

拿着不到一万块的赔偿金，我回了老家，在家里躺了一个月。

我爸妈嘴上没说什么，但我能感觉到他们的焦虑——每天早上我妈做好早饭，端到我床头，欲言又止。

2020年年初，疫情来了，全国封控。

我困在老家，天天刷招聘软件，投了几十份简历，基本没有回音。

那年4月，我一个大学同学在群里说，她所在的在线教育公司在招辅导老师，问我愿不愿意试试。

我去了。

岗位是“辅导老师”，其实就是在线大班课的班主任，负责答疑、批改作业、维护社群、和家长沟通。

底薪四千，加上课时费和绩效，一个月能拿到七千左右。

我在那家公司干了一年半。

经历了整个在线教育行业最疯狂也最黑暗的时期。

2021年7月，“双减”政策落地，我们公司一夜之间业务清零。

全员被裁，赔偿金倒是按规定给了。

那段时间我特别迷茫。

我在石家庄租的房子里待了整整一周，每天点外卖、刷剧、睡觉，什么也不想干。

后来我开始认真思考一个问题：我到底想要什么？

我想到大学时，我最喜欢的一门课是中国古代史。

我喜欢那些历史故事，喜欢把它们讲给别人听。

但我没有能力做学术研究，也没有耐心当中学老师。

那我能不能做跟历史相关、但又不用那么“纯”的事情？

2021年10月，我入职了一家做博物馆数字化的公司，岗位是内容策划，负责把博物馆的展陈内容转化成线上的数字展览、短视频脚本、公众号文章。

月薪一万，在石家庄算不错的收入。

这三年，我在这家公司稳了下来。

现在月薪一万二，年终奖两万左右。

在石家庄租房，月租一千五，没买车，没买房，没结婚。

我爸妈从最开始的焦虑，到现在也接受了。

“只要你自己过得开心就行。”

开心吗？

说实话，挺开心的。

我做的工作跟我大学学的专业有关系，又不用被体制内的条条框框约束。

我有完整的周末，可以看书、看电影、和朋友约饭。

我去了国内二十多个博物馆，做了十几场线上展览，累计有几百万的播放量。

但我也有焦虑。

我们这个行业，严重依赖政府项目和文化产业的预算，经济不好的时候，项目说停就停。

我也羡慕过那些考上编制的同学，稳定的工作、体面的社会地位、不用像我一样担心哪天公司就没了。

但让我再选一次，我还是不会去当老师。

毕业5年，我们班当年60个人，还在公立学校当历史老师的，不到15个。

大部分去了私立学校、培训机构、或者彻底转行。

我们宿舍四人，老大考上了乡镇教师编，老二去了杭州做跨境电商，老三在北京做内容创业，我留在了石家庄做博物馆数字化。

没有一个人活成了当年父母口中那种“稳定体面有寒暑假”的样子，但也没有一个人混到了吃不上饭的地步。

这就是我们普通家庭出身的普通人的真实人生。

今天回头看历史学这个专业，我想说几句大实话。

第一，历史学专业，确实对考教师编有专业对口的优势，但这个优势远没有大家想的那么大。

在河北，一个县城初中历史老师的岗位，报录比常常超过100:1，而且越来越多岗位要求研究生学历。

第二，河北师范大学作为省属重点师范院校，在河北省内中小学教师招聘中确实有一定认可度，但出了河北，这个学历基本只能算“有本科文凭”。

想去好一点的公立学校，研究生是标配。

第三，这个专业真正的价值，不是“铁饭碗”，而是它教给你的思考能力和信息处理能力。

我们宿舍四个人，最后做的都不是纯历史研究，但每个人都用上了大学四年练出来的那种“查资料、理脉络、讲清楚一件事”的基本功。

如果你现在问我：历史学还值不值得报？

我的答案是：值得，但前提是你要想清楚两件事。

第一，不要把“好考编”当成唯一理由。

这个赛道的竞争激烈程度，已经远超你现在的想象。

第二，问问自己，如果不当老师，不考编，你还愿不愿意学这个专业？

如果答案是“愿意”，那你就来。

如果不是，趁早换条路。

人生从来没有标准答案，我们能做的，只是在每一个选择面前，尽量想清楚自己真正想要的是什么。

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