北京
中国教育报-中国教育新闻网（记者 陈朝和 通讯员 张明）10月22日，四川省巴中市恩阳区文治实验学校迎来了一批特殊的“学生”，来自全区教育科技系统的78名新提拔中层干部，开启了一场为期3天的沉浸式学习之旅。
跟岗首日，学员们在文治实验学校不同学科、不同学段的课堂里捕捉教学创新的火花：他们认真聆听，仔细观察，笔记本上密密麻麻记录了前沿的教学方法与高效的组织策略；在学科组教研活动现场，思想的碰撞让他们看到了教研如何真正驱动教学变革；丰富多彩的特色社团活动，为大家打开了学生综合素质培养与课后服务课程化建设的新视窗。下八庙小学教师张凤玲感慨：“这种‘零距离’接触先进实践的方式，让我们对‘好教育’有了更具体、更深刻的感知。”
本次培训的核心环节，是组织学员们“嵌入”跟岗学校的对应职能部门，开展全真情境下的岗位实践。从检查教学常规、策划学生活动，到协调后勤保障、处理行政事务，学员们在部门负责人的“一对一”指导下，亲身体验学校管理的“脉搏”与“心跳”。“以前很多流程只知道大概，现在亲手做一遍，才真正理解了管理细节中的学问和协调的艺术。”恩阳一小教师蒋婷婷说，这种“在做中学、在学中悟”的模式极大地锤炼了管理本领。
“此次中层干部跟岗培训打破了‘你讲我听’的传统培训壁垒，开创了‘实景体验、实战演练、实质互动’的成长路径。”巴中市恩阳区教科局副局长张果表示，新任中层干部将分四批完成这场“能量补给”，将所学所悟转化为推动各自学校发展的新思路、新举措，为恩阳教育优质均衡发展与城乡一体化建设注入“新”的动能。
作者：陈朝和 张明
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