安徽
编者按今年5月，我省表彰了一批劳动模范先进工作者和先进集体，其中马鞍山市教育系统三位教师获“安徽省先进工作者”称号。近年来，马鞍山市教育局强化师德师风促规范、强化技能提升促成长、搭建交流平台促提升，通过一系列日常培养及硬核举措，扎实推进师德师能建设，涌现出一大批优秀教师典型，荣获全国模范教师、省五一劳动奖章、省先进工作者、省十佳青年教师、市十大杰出青年、市职工技术能手等称号，在全国省市各级各类比赛中更是频频获奖，不仅彰显出该市教师队伍的育人风采，还营造出学习先进、争当模范、勤奋工作的良好氛围。
桂芳是马鞍山市红星中学语文教师、中学高级教师，是安徽省五一劳动奖章获得者。曾获安徽省特级教师、安徽省学术和技术带头人（后备）、安徽省最美教师、安徽省模范教师、安徽省十佳青年教师等荣誉。她是高中语文学科领域专家、安徽省中考命题专家、教师资格面试考官、省市级课题评审专家，课题成果获得安徽省基础教育教学成果奖一等奖。她是市基础教育带头人，作为语文教育工作室主持人，培养了一批优秀的青年教师，所带学生在征文和语言类比赛中屡屡夺冠。她是热心公益的教育人，立足于“桂子诗话”个人微信公众号和教育网站提供免费教学资源，关心留守儿童，帮扶困境学生，和公益组织合作，开展多种教育活动。
在安徽省高中语文学科领域，桂芳首创“声情”教学法。2004年，她受邀参与人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》的编写；2012年，马鞍山市语文优质课大赛，她获得第一名；同年12月，在淮北市参加安徽省优质课比赛，她再获第一名；2013年，参加首届安徽省青年教师技能大赛，她斩获一等奖；2015年，她作为安徽省代表参加第五届全国圣陶杯中青年语文课堂教学大赛，获得全国一等奖。
作为“新课程改革优秀教师”，桂芳在诗词教学方面有自己的独到研究。其课题成果《高中古诗文“声情”教学法的实践与推广》在2018年安徽省基础教育教学成果奖评比中获得省级一等奖。撰写论文十来篇发表在国家级核心刊物。2019年，她的《诗意语文》一书出版。她致力新课改研究，受邀到其他县、市进行示范教学和教材培训，参与到新教材配套书籍的编著。
在班级管理上，桂芳有自己的一套方法。快乐（快人一步、乐在其中）三班，我们一起“三三三”：三套管理小组——班委会、团支部、异质小组（各类委员会）；三次特色亮相——班旗、班徽、班歌；三种合作制度——导师制、帮扶制、自省制（成长心语、班级微语录、班级文化墙）。这样的管理方法在全校乃至全市推广，争做德育工作的领头人、学生成长的引路人。
作为马鞍山市名师工作室主持人，她带领工作室成员到各地学习6次，在全省开展示范课例3次，每学期组织工作室开展全市研讨活动2次，共开展省市级报告讲座20讲。在她的培养和指导下，工作室九名成员获省级优质课大赛一等奖两人次、市级一等奖三人次。
深知作为第十届马鞍山市党代表的责任与使命，桂芳或写好或讲好一个个中国故事。2018年在网络正能量故事征集中撰写安徽省优秀党员王鹏林的故事获全国一等奖，2021年创作表演的《小马传灯人》在市第四届“党课开讲啦——最美微党课”微宣讲竞赛中夺冠。
她是首届马鞍山市环保志愿服务先进个人，参加各类志愿服务活动，成为当涂县韩同学等一个个留守儿童的“桂妈妈”。她还是诗城国学公益推广人。从2016年3月开始，每周五的晚上，她的“桂子诗话”微信公众号已伴随大家近300期。2019年1月，桂芳被评为“马鞍山年度十大好网民”。2019年3月，“桂子诗话”志愿服务项目被评为“第三届马鞍山市教育系统优秀志愿服务项目”。
□通 讯 员 柴家峰 刘 浩
本报记者 谢婷婷
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