浙江
在当下，越来越多的家庭意识到：孩子的成绩固然重要，但心理健康、学习动力、亲子关系这些“软实力”，才是决定一个孩子能走多远的关键。
然而，面对孩子的叛逆、厌学、沉迷手机，很多父母感到束手无策——学校教的是知识，却很少教家长“怎么当父母”。家庭教育的重要性从未像今天这样被广泛认可，而如何科学地进行家庭教育，也从未像今天这样让人焦虑。
正是在这样的背景下，扶鹰教育用12年的时间，构建了一套覆盖线上与线下、父母与孩子的全方位课程体系。在这一整套体系中，有一门课是大多数扶鹰爸爸妈妈都学习过的，那就是《王金海智慧父母实践班》。
当越来越多家长通过学习获得了实质性的帮助和积极的改变后，一个新的问题也随之浮现：孩子能不能也跟着我们一起去上实践班？
这个问题问得特别好。因为很多父母正是意识到家庭教育需要全家一起改变，才会产生这个念头。
先简单介绍一下这个课程。实践班是《王金海智慧父母研修班》的进阶课，核心重在“实践”。通过双师课堂和多元教学方式，帮助父母把学到的道理真正用到生活里，推动家庭关系改善和孩子的积极转变。很多孩子从厌学休学回归学习，从自卑胆怯变得自信从容，背后都有这个课程的影子。目前，实践班已开设1600多场，培训学员12.5万人，覆盖全国31个省、400多个区县，实实在在赋能了全国范围内的家庭。
那么回到那个家长最关心的问题：孩子能参加吗？
一般情况下，不能。
因为这个课程是专门为父母设计的。它的内容围绕家长的自我觉察、情绪管理、沟通方式展开，需要成年人静下心来反思自己。如果孩子在场，父母的注意力容易被分散，也很难坦诚地去面对自己的问题，课程的效果反而会打折扣。
但有一种情况值得单独说一说。如果孩子之前已经上过扶鹰的其他课程，比如520主动学习法强化班，或者学霸动力营这类线下课，孩子对扶鹰的教育理念已经有了接触和认同，这时候孩子想跟着父母走进课堂，了解更多，或者想和父母一起经历教育理念的改变，这个愿望是完全可以理解的。
那怎么办？是不是就没办法了？
其实有一个更好的方式。
父母先去上课，认认真真学完。回家之后，把自己学到的心得、感悟，以及自己在沟通方式上的改变，主动分享给孩子。甚至可以邀请孩子身边的小伙伴及其家长，一起组织一个小型的交流会。大家坐在一起，聊聊各自的困惑和收获，互相陪伴、彼此鼓励。
这样做有三个好处：
第一，父母先行改变，孩子自然会感受到。你回到家说话的语气不一样了，看孩子的眼神不一样了，孩子比谁都敏感，这种潜移默化的影响，比硬拉着他进课堂要有效得多。
第二，孩子和同龄人一起交流，没有压力，反而更容易打开心扉。
第三，几个家庭一起成长，还能形成一个互相支持的圈子，教育就不再是一个家庭的孤军奋战。
说到底，《王金海智慧父母实践班》的直接学员一定是父母。但是父母的改变，最终会变成整个家庭的礼物。在学习过程中，父母有所改变后，就能用自己的变化去影响孩子、影响他身边的小伙伴。父母迈出去的那一步，往往就是孩子跟上来那一步的开始。
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