武汉晴川学院：聚力培养智能制造“时代新锐”

　　作为拥有41个工业大类的省份，湖北立足实际，提出加快构建“51020”现代产业集群。在这一宏大的产业变革图景中，武汉晴川学院紧扣区域经济发展脉搏，以智能制造、电气控制、新能源装备等战略性新兴产业为牵引，构建起与湖北产业布局高度契合的机电融合专业集群，走出了一条应用型高校服务地方产业的高水平育人之路。

　　专业集群布局：精准锚定“51020”产业需求

　　该校立足湖北“光谷科创大走廊”和“汉孝随襄十”万亿级汽车产业走廊的区位优势，紧密对接智能制造、电气控制、新能源装备等战略性新兴产业需求，构建起以电气、机械为核心的专业集群。设有电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、机械设计制造及其自动化、机械电子工程4个本科专业及供用电技术专科专业，形成“电气+机械”双核驱动、多专业协同的专业布局。

　　这一布局并非简单设置专业，而是深度锚定湖北重点产业需求的战略选择。电气类专业紧扣新能源与智能网联汽车、高端数控装备、智能制造装备产业链，培养掌握智能控制、电力电子、自动化技术的紧缺人才；机械类专业则面向高端装备、智能制造、新能源装备集群，培育具备数字化设计与制造能力的工程技术骨干。近年来，电气工程及其自动化专业获批湖北省专业综合改革试点专业；电气工程与智能控制专业在2025校友会中国民办大学一流专业排名中位列全国第一，入选中国六星级顶尖应用型专业。

　　产教融合：校企共建培育产业生力军

　　该校深谙产教融合是应用型人才培养的生命线，主动对接行业龙头企业和创新型企业，深化协同育人合作。与施耐德（中国）电气制造公司、十堰东风汽车公司、武汉华中数控股份有限公司、武汉金石兴机器人自动化有限公司、四方智能（武汉）控制技术有限公司等行业龙头企业建立深度校企合作关系，共建了40余家实习实训基地。联合北京四方继保自动化股份有限公司共建新能源继电保护实验室；携手武汉森木磊石科技有限公司打造电力电子半实物虚拟教学平台，形成虚实结合、开放共享的实验教学新模式。

　　通过开设“施耐德电气实验班”“四方电气实验班”等特色班，聘请企业导师来校深度参与教学，将企业真实技术标准、工程项目引入人才培养全过程。学生在校期间即可接触到世界500强企业的电气控制技术、新能源汽车制造工艺、工业机器人应用等前沿内容，实现“课程内容与行业标准无缝对接”。这一模式成效显著：大批学子进入国家电网、施耐德、东风汽车、华中数控等知名企业，考研录取率持续向好，多名学生考入武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学等高校深造。学校还与武汉科技大学联合培养电气工程专业硕士研究生，不断拓展人才成长通道。毕业生就业率连续三年保持在94%以上。

　　平台支撑：高水平实验室筑牢实践教学根基

　　工科人才培养，离不开一流的实践平台。近年来，该校持续投入建设机械与电气类专业实验室，建有多间标准化实验实训场所，并配备了最新的实验实训仪器设备。智能制造工程实训中心、电力系统综合实训室、现代精密测量实验室、DSP与信号处理实验室等实验实训室涵盖了机械制造、电气工程、自动化控制等多个领域，为学生提供了从基础实验到专业实训、再到创新实践的全链条实践教学平台。

　　依托这些平台，学生能够在校内完成工业机器人操作、电力系统仿真、精密零部件检测等高阶实践项目，真正实现了“学中做、做中学”。优质的硬件条件为学生工程实践能力和创新素养的培养提供了坚实保障，也为高质量就业增添了沉甸甸的砝码。

　　双师赋能：“课赛创”融合锻造高技能人才

　　该校坚持把师资队伍建设作为立校之本，着力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的高水平双师双能型教师队伍。现有的机电类专业专任教师中，高级职称占比达47%，约60%的教师具有行业企业背景，湖北产业教授1人，多名骨干教师受聘为武汉科技大学硕士研究生联合培养导师。这支教师队伍既精通理论教学，又熟稔工程实践，将企业真实项目经验、行业前沿技术融入课堂，实现了“教师师傅化、课堂工场化、作业产品化”的教学转型，为学生提供了最贴近产业一线的教学内容。

　　在人才培养模式上，该校构建起基础实践、专业实践、综合实战“三层次”递进式实践教学体系，建立“一赛一导师团”机制，指导学生参加全国大学生机械创新设计大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、蓝桥杯等高规格赛事。近三年机电类专业学生获省级及以上竞赛奖项近600人次，其中国家A类赛事获奖超200项，学生创新实践能力突出。（通讯员：张雯 邓世通）