48岁数学教师一家五口被征召入伍，坚持战时线上教学

雅埃尔·内梅特博士家中有5名成员被征召参加预备役。她是雷霍沃特阿米特·阿米凯犹太学院的一名数学教师。随后，她与马兹凯雷特巴特亚的朋友一起设立了一个支援行动中心，帮助预备役军人家庭。但她还想做得更多，于是加入了以色列国防军。

现年48岁的内梅特育有5个孩子。如今，她以预备役身份在内盖夫旅担任服务支援军官。在预备役执勤间隙和服役期间，她依然全力投入教学，帮助学生准备下周的数学毕业考试。

战争爆发后，她的丈夫、儿子、两个女儿和女婿都被征召参加预备役。她选择在人生较晚阶段加入以色列国防军。

她说：“我总觉得还缺了点什么。我曾参加过非常有意义的国民服务，但我从未真正属于以色列国防军。”

她还表示：“随着战争持续，预备役军人服役天数越来越多，我意识到军队需要更多人手。这也和我自己想加入以色列国防军的愿望连在了一起。我认为，宗教背景的女孩也应该服役，军队也必须提供符合她们需要的框架。”

完成基础训练后，她开始在内盖夫旅担任服务支援军官，并带领一个团队，为全旅的预备役军人家庭提供支持。

她坦言：“既是教师，又是预备役军人，压力非常大。我的责任是确保学生为毕业考试做好准备，即使基地里的日程安排非常紧张也是如此。”“如果我不能到场，我们就转到线上。学生会录下自己解题的过程，把视频发给我，我再给他们反馈。我们不会放弃任何一个人。”

在阿米特·阿米凯犹太学院，内梅特和数学教研团队带领学生取得了突出的成绩：如今，超过50%的学生具备进入5单元数学课程的资格。这是以色列数学课程中的最高等级。10年前，这一比例是21%，与同类学校大致相当。

创造力也是成功的一部分。除其他举措外，内梅特还负责一个名为“奔向5”的项目。参加数学拔尖班的学生，同时也会接受5公里跑训练。

这个项目是为了纪念在战争中阵亡的该校毕业生埃亚勒·梅沃拉赫·特维托上尉和迈克尔·本·哈莫中士。

除了在学校任教，内梅特还在教育部乡村教育管理部门指导数学教师，并推动“高科技毕业考试”项目在180所学校落地。对她来说，学生在科学、技术、工程和数学学科上的成功，与军事服役一样，都是国家使命。

她说：“推动学生追求卓越、建立自信，是我工作的核心。这意味着要让每一个男孩和女孩都有能力在5单元数学中取得成功。这是以色列经济增长的引擎。对我来说，无论是在课堂里，还是穿上军装，为国家作出贡献，使命都是一样的。”

该校12年级学生奥尔·魏斯今年参加5单元数学毕业考试。他说：“即使雅埃尔老师在执行预备役任务，她这一整年也一直通过线上给我们上课。尽管处境艰难，她真的很关心我们，也尽一切努力帮助我们成功。”

阿米特·阿米凯犹太学院负责人戴维·帕斯廷拉比补充说：“雅埃尔是学生们的榜样。她让大家看到，怎样把勤奋、卓越和服务他人结合起来。她的示范、她的服役经历以及她的责任感，本身就是极有力量的一堂教育课。”