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人民网天津6月11日电 (记者崔新耀)6月10日，天津大学召开未来战略领军人才培养政策发布会，发布新工科领军工程计划。
天津大学未来战略领军人才培养政策发布会现场。人民网记者 崔新耀摄
据天津大学相关负责人介绍，新工科领军工程计划是该校落实国家战略部署启动的专项人才培养计划，面向国家战略急需和新兴领域，瞄准未来产业和科技发展方向，培养具有国际竞争力的战略科学家和科技领军人才。该计划将围绕布局的11个未来战略新兴领域方向，在人才培养模式中实现3大突破，通过“4贯通”推动科技、教育、人才一体发展。
从2025年开始，天津大学拟在2年内面向国家战略急需和新兴领域，瞄准未来产业和科技发展方向，分批次重点建设集成电路智能芯片与微系统、人工智能、量子科技、柔性电子、合成生物学、地球系统工程、脑机接口等11个培养方向。培养过程将依托学校未来技术学院、国家储能技术产教融合创新平台、国家示范性软件学院、国家卓越工程师学院等国家级特色学院、平台、基地，同时联合行业头部企业共同打造若干人才培养改革特区，在人才选拔、培养过程、培养出口等方面实施超常规机制。
在培养模式上实现3大突破，一是打破专业边界，实行多学院跨学科共建、多专业人才培养赋能、支持学生个性化选择。以11个方向中的“脑机接口”方向为例，该方向汇聚医学院、自动化学院、微电子学院、机械学院、智算学部、理学院6个学院的相关优势学科，建立脑机接口相关学科群。学生在入校后，通过校内二次选拔进入未来技术学院“脑机接口”方向，可在相关学科群内自主选择科研方向，导师针对学生研究和发展“一生一策”、一体化设计培养方案，开展贯通培养，实现长周期交叉人才培养。二是打破固定学制，一体化设计领军人才超常规培养新模式。实施“3+1+N”人才培养模式，鼓励学生本科入校后6至8年完成博士学位，配套若干超常规人才培养机制，让跑得快的学生“早进实验室，早进团队，早接触科技前沿”。三是打破传统课程，体验高峰工程教育。进入该计划的学生100%接受项目式教学，在以思维与能力为导向、项目为链的课程体系中，提升“自主学习能力”“创新设计能力”“学科融合能力”和“工程实践能力”。
“4贯通”一是实现培养贯通，设置“6至8”年培养贯通专项指标。二是实现校企贯通，打造产教融合型师资队伍，培育100个左右高水平人才和高级工程师领衔的工程项目。三是实现学院贯通，推动学院间师资共享、课程互认、项目共建。四是推动国际贯通，推动新工科教育“走出去”，布局建设“国际卓越工程人才培养中心”，联合开展学生工程实践、企业实习实训、国际赛事、中短期国际研学等活动，拓展学生全球视野。
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