聚焦雨花 | 雨花教育新名片：5所学校（幼儿园）获评儿童友好学校

近期，南京市儿童友好学校名单公布
雨花台区的5所学校成功获评

这些学校，
在教育的征程中辛勤耕耘。

究竟他们有着怎样的创举？
又有着哪些独特的经验？
让我们一同走进，
去探寻雨花教育的新篇。

南京市金地自在城小学

南京市金地自在城小学在创建 “儿童友好学校” 上亮点突出，校园建设与课程规划方面，秉持 “力学·自在” 校训，设有儿童健身器材、秋千等休闲设施，还有激发互动的 “童趣互动墙” 以及静谧的 “自在阅读区”。课程上，既安排了促进习惯养成的常规课程，又开设了 “漂漆” 等特色实践课程，全方位培养学生的综合素养。

在制度保障与权益维护领域，学校坚守 “以人为本” 理念。通过定期开展师德师风活动，强化教师关爱儿童的意识；完善特色章程，搭建学生座谈会、少代会等平台，鼓励学生参与学校事务决策，建立心理关怀和特殊群体保障机制，确保每个孩子都能在平等、温暖的环境中学习与成长。

南京市南站小学

南站小学以“办一所‘人人的学校’”为理念，在“联万物 达世界”的校训引领下，将儿童置于教育的中心。在政策与服务板块，学校积极落实特色章程，将德育巧妙融入教学，打造特色德育课程。根据学生兴趣爱好，开发同心社团联盟课程，满足学生个性化发展需求。此外，构建发展性评价体系，全面记录学生成长轨迹。

在校园环境与权益保障方面，学校通过少代会、班级心语箱等渠道，让学生充分表达想法。开展志愿服务活动，培养学生社会责任感。精心打造天空农场、云朵楼梯等特色校园空间，为学生提供广阔成长天地。同时，坚持开放式办学，利用家长开放日等活动，加强家校社合作，共同助力学生成长。

南京市雨花外国语小学

南京市雨花外国语小学成功获评 “南京市儿童友好学校”，学校秉承“童味的校园 世界的儿童”办学理念，坚持“一米高度看世界”的儿童视角，以“一米高度定课程”“一米高度养习惯”“一米高度建空间”三个维度，为儿童打造一所纯粹且充满创意的儿童友好学校。

在课程建设方面，从儿童视角出发，以“玩学融通”课程理念为核心，设计“入学衔接周”“项目学习周”“闯关嘉年华”等，实现“玩中学”“学中玩”，让儿童在“有意思的玩”中实现“有意义的学”；在学生成长方面，通过“雨点银行”综合评价体系，激发儿童成长内驱力，开发80余种俱乐部课程和社团活动，提供儿童多元化成长平台；在空间建设方面，充分尊重儿童成长需求，建设“陶艺馆”“种子博物馆”“小雨点节水园地”“豆豆种植园”等场域，将空间建设与课程建设有机结合，为儿童成长赋能！

南京市中南锦苑幼儿园

南京市中南锦苑幼儿园积极践行“儿童友好”理念，从儿童视角规划布局园所环境，配备适宜设施和丰富材料，建设智慧场馆并引入智能机器人，激发孩子对科技的探索热情；成立儿童议事团，让孩子参与园内事务，增强其自主意识和责任感。

在课程与家园合作领域，园本课程以 “绿色浸润童年” 为主题，融入特色内容，培养孩子对自然的热爱。借助智慧平台，探索家园课程共建模式，整合家庭与幼儿园资源，形成教育合，赢得了家长的高度认可。

南京市岱山西路幼儿园

南京市岱山西路幼儿园在日常活动中尽显对孩子的关怀，在教学活动安排上注重促进孩子的全面发展。活力满满的晨间锻炼和阳光早操，帮助孩子增强体质；自主温馨的点心环节，给孩子提供自我服务的机会；寓教于乐的学习活动，激发孩子的学习兴趣和想象力。

在促进家园共育方面，幼儿园通过家长开放日，邀请家长参与孩子的学习和游戏活动，不断增进亲子关系，加强家园有效沟通。幼儿园一直致力于让孩子们在充满爱的环境中快乐成长，用心用情守护他们的美好童年。

未来，我们将一起在教育征程中，

为孩子营造有爱的环境，

让孩子们在关怀中茁壮成长，

奔赴美好未来。

转自：雨花教育发布

来源：普教科、幼教科

制作：李海潮

核稿：方玉春

发布：侯建强

编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

栏目主编：周洁

联合出品：

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