湖北省“科研诚信与学风建设”宣讲教育走进武昌首义学院

极目新闻记者 张渊

通讯员 赵颖 张璐

眼下正值高校毕业季，靠AI写毕业论文的话题再度引发社会公众的广泛担忧。这两年随着以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域特别是学术写作中的应用日益增多，对学术道德和学术诚信教育造成了冲击。那么，人工智能技术究竟能否用于学术论文写作？如何防范AI技术成为学术不端的“帮凶”？

专项行动明确六大工作任务

5月31日上午，湖北省“科研诚信与学风建设”宣讲教育荆楚走进武昌首义学院。湖北省科技厅科技监督与诚信建设处二级调研员肖兴宇针对《科技部办公厅 民政部办公厅 中国科协办公厅关于开展促进科技类社会团体发挥学术自律自净作用专项行动的通知》进行了传达解读。

为推动和引导科技类社会团体更好发挥学术自律自净功能和作用，专项行动明确六大工作任务：推动科技类社会团体主动承担学术自律自净的职责使命；推动科技类社会团体制定完善各领域科研活动自律公约和职业道德准则；推动科技类社会团体接受委托开展学术调查；推动科技类社会团体制定实施学科学术评价规范；推动科技类社会团体常态化开展科研作风学风、科研诚信等教育；推动科技类社会团体加强对青年科研人员支持力度。

其中，加强对学科学术评价规范的推广应用，各业务主管单位要组织所主管科技类社会团体在奖项评选、人才举荐、院士推选、委托项目评价、青年支持工程等科技评价活动中实施规范，鼓励其引导会员单位在评价实践中探索应用。

会上，华中科技大学科发院诚信办主任邱进俊介绍了近年来华中科技大学在推进科研诚信协同治理方面的经验举措，目前该校已形成包括政府部门、科学共同体、科研机构和科研人员在内的科研诚信协同治理系统，将科学道德和诚信教育融入校园文化建设、科研活动、课程教学、培训体系和社会公众服务，并深化科研多元评价制度改革，坚持创新价值、能力、贡献导向，突出分类评价和代表性成果评价。

据介绍，武昌首义学院高度重视学科建设和人才培养，将科研诚信和作风学风建设视为学校科研工作的生命线。近年来，该校制定了一系列相关规章制度以规范科研行为，有效防止学术不端行为的发生。学校负责人表示，将以本次宣讲活动为契机，进一步夯实主体责任，完善制度规范，引导师生遵守科研规范，推动学校科研事业健康发展。

AI不是偷懒工具

在互动环节，“靠ChatGPT写论文，学术诚信何去何从？”等问题引发大家的广泛讨论。媒体报道，2024届高校毕业生陆续进入论文答辩阶段，多所高校发布声明，明确将引入论文检测工具，严查AI代写论文的行为。

与会人员认为，一方面，AI可以在资料整理、图表制作、语法检查等方面完成大量简单、初步、重复性的工作，也有助于激发灵感创意、拓展视野思路。另一方面，面对专业学术问题，AI的“作答”时常“不走心”“不靠谱”，尤其是容易诱发剽窃和侵权等乱象。

对此，北京万方数据科研诚信服务事业部副总经理张延明建议，“用AI查询监测AI”。据了解，“AIGC检测服务系统”是以文本为检测对象，通过语言模式和语义逻辑等多个维度进行分析比对，区分人工创作的内容和AI模型生成的文本内容，从而进行监管和维护学术诚信。他认为，目前我们只能将AI作为研究辅助工具，而不应该直接用于撰写论文，“原创性和独创性始终是评定学术论文的核心。”此外，作者应主动介绍论文中的AI使用情况，比如在哪些部分或哪些方法上使用了AI，以遵守学术诚信的原则。

《人民日报》此前曾发布评论称，对学术写作而言，AI理应是“助手”，而非“替身”，更不应沦为学术不端的“帮凶”。可以用它来查漏补缺、提高效率，但绝不能用来捉刀代笔、造假作弊；可以用它来做简单重复的事，但绝不能把创意、想象和逻辑的建构也全都让渡给AI。

据了解，面对“AI代写论文”现象，不少高校专门发文加以整治。公开资料显示，福州大学、湖北大学、南京工业大学、天津科技学院等高校已相继发布通知，称将在本科毕业生毕业论文审核过程中试行加入对文章使用生成式AI风险情况的检测。其中，湖北大学指出，如发现该论文的检测结果为“AI代写高风险”，教师应指导学生进行修改。福州大学强调，检测结果将作为成绩评定和优秀毕业论文评选的参考依据。

（来源：极目新闻）