课外补习班受到管控，新的“补课模式”接踵而来，家长喜忧参半

家长将学生送到补习班，为的就是让学生的成绩能够更上一层楼，而不是“花钱打水漂”，那样也违背了教育的初衷，所以课外补习班也要努力提升自身实力，要知道“打铁还需自身硬”，那样才能够吸引更多的学生和家长，为学生提供更好的教育。

随着我国教育水平的不断提高，很多家长为了让自己的孩子赢在起跑线上，都会在小的时候给他们报名参加各种兴趣班，自上学开始也会让他们参加校外培训机构，以达到让学生成为领跑者的目的。

但学生们自小对学习的接受能力不同，即便让他们参加补习班，最终的结果也未必是当初所想。

对于上课外补习班，有利也有弊

：我国目前的教育制度属于“分数制”，对于那些学习能力差、学习成绩不好的学生来说，不仅家长希望自己的孩子通过课外补习班来提高学习成绩，就连学校老师也是如此。

利

此外，我国大部分家长都会给学生报名参加辅导班，以此来弥补学生在校期间对知识点的不足。所以，如果别人家的孩子在努力提升自己时，而自己的孩子却没有享受到同等教育资源，难免不会让人觉得家长不是很负责任。

弊：要知道，在如今的“应试教育”下，学生们本身学习压力就非常大，如果让他们再去补习班学习的话，无疑是再给学生增加一份压力。而且，很多学生并不喜欢学习，如果强迫他们去补习班的话，很容易让学生产生“厌学”的情绪。

况且，课外补习班基本都是为了“盈利”而生，他们向家长索取的教育经费以及超前教学，也会让家长和学生难以接受，很多学生也会因此导致学习成绩下降，并未达到预期的效果。

而针对课外补习班乱象的情况，相关部门为了更好地保障家长和学生的权益，将对其严格管控，课外补习班教师不得“无证上岗”；严厉打击“三无”补习班；不得收取半年及以上的补课费用。

课外补习班受到管控，新的“补课模式”接踵而来

严格管控课外补习班，对学生而言是一件喜事，但家长却喜忧参半。因为新的“补课模式”接踵而来。北京市已经率先推行“暑假托管班”，采取学生自愿的原则，学生只需要缴纳部分费用就可以在暑假继续在校学习。

上海市、武汉、山东等地区也相继发布了相关通知。虽说暑假托管班可以帮助家长解决带娃问题，但有一部分家长却并不希望自己的孩子上补课班，觉得随遇而安便可。而且他们也并不相信“自愿”，多项政策在当地实施起来，言语上说的是自愿，但事实我们都心知肚明。

老师直言：不公平

老师所享受的福利待遇是最令人羡慕的，可能在薪资方面存在很大争议，但与学生一起享受的寒暑假却让各行各业的工作人员眼红。教师的工作压力也并不小，他们不仅每年都会进行教学考核，还会有学生升学压力。

寒暑假对他们来说，也是一个不错的放松机会，但相关部门却又执行“暑假托管班”，这一情况令很多老师直言：不公平。毕竟他们本可以带薪休假，如果再回到学校进行教学，这样就剥夺了他们休息的权力，虽说工资照旧，但工作任务却随之增加。

笔者对事件分析

如果想要让各位家长放宽心，各地就需要在落实时，严格遵守学生 “自愿”的原则，对有需要的学生或家长来说，他们肯定是非常愿意参加暑假托管班的。但如果对没有需要的学生，强制要求与其它同学一同上托管班的话，反而会产生很多怨言，对教育教学很是不利。

【写在最后】

多年来，我国一直在整治课外补习班的问题，但大多数举措也都是 “治标不治本”。世界上只有相对公平的事件，没有绝对公平的教育资源。各家各户的经济水平参差不齐，也会让学生在享受教育资源方面存在很大差异。

虽说暑假托管班并不能帮助学生有效地提高学习成绩，但对于现阶段的学生来说，在校接受教育往往要比在校外学习知识要好得多。毕竟没有一名课外教师，能比每天与学生朝夕相处的教师更了解自己的学习情况。

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