3~10岁是培养科学思维关键期，家长及时抓住，让孩子更具创造力

执笔定稿：大古

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科学思维，也叫科学逻辑，是形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。

科学思维是每个孩子都需要的基本素质。因为它会引导孩子不断获取知识，成长为一个具有自我意识的成年人。而缺乏科学思维能力的孩子只能通过死记硬背来暂时取得良好的排名与成绩，这样的孩子非常缺乏创造力，遇到问题时，他们也没办法变通，不知道如何综合运用多学科。

有些婴儿非常喜欢扔东西，一旦家长摆放一些东西在宝宝面前，他们就会抓起并将物品扔掉。这样的举动有时会让很多家长感到生气。但如果你知道孩子真正在做什么事，你就会发现生气是完全没有必要的。

宝宝在扔东西时其实也在思考，他们靠感知自己的力度，观察物体在空中所形成的抛物线，并通过物体最后落点的远近程度，来做实验，通过不断地抛物来控制自己的力度，满足自己的好奇心，从而培养出自己的科学思维能力。

这是孩子们探索世界的过程，建立认知的过程，家长如果想让宝宝建立科学的思维，可以先了解一下什么是“科学思维”。

什么是“科学思维”？科学探究其中的重要组成部分之一就是“科学思维”。而“科学思维”的过程和方法包括抽象、概括、比较、分析、综合、归纳、演绎等等。

“科学思维”对概念形成的过程和结果同样重视。它是一种思考辨析能力，能够让孩子在面对问题时看透本质，从而更具有逻辑性。

“科学思维”不仅是理科生需要的，也是每个孩子都需要的基本素质。因为它会引导孩子产生独立的思想，逐渐成长为一个不受外界思想影响的成年人。

因此，科学思维对孩子的成长非常重要且极具作用。

“科学思维”对孩子有哪些好处？1.激发思考能力

在面对同一件事情时，有科学思维和没有科学思维的孩子的思考方式和看法都是不同的。例如，当两个孩子在玩耍时突然下起了雨，不具备科学思维的孩子只会感到失望，准备回家，也不会再产生其他的想法。

而有科学思维的孩子会主动思考为什么天上会下雨？雨滴又是从哪里来的？它们是怎么形成的？最后去了哪里？他的大脑中会有一个相对完整的思维系统。

2.提高动手能力

依靠死记硬背所得到的知识是不牢固的，且随着知识的不断累积，孩子的记忆库只会越来越沉重。而具有科学思维的孩子倾向于用双手寻求真理。因此，具有科学思维的孩子的动手能力会更好。

3.产生求知欲

有科学思维的孩子总是对世界充满好奇心，他们具有非常强的求知意识。有些父母会发现孩子经常向自己提出没头没尾的问题，即使有些问题并不在父母的知识范畴内，也说明孩子的求知欲非常强烈。所以，我们可以的得出有科学思维的孩子往往更具有求知欲的结论。

科学思维对孩子的学习与生活都能有所帮助，拥有科学思维的孩子更好地理解世界。因此，家长们大可以多花时间给予孩子科学的启示，培养孩子的科学思维。

家长如何培养孩子的“科学思维”？1.调动兴趣

兴趣是孩子最好的老师。孩子总是有强烈的好奇心和对新事物的求知欲。但随着接触事物的时间增多，他们的好奇心就会逐渐下降。因此，为了培养孩子的科学思维，家长需要调动孩子的兴趣，激发孩子的学习热情。

孩子一旦对事物感兴趣了，就会不知不觉地提出问题，比如说在搭积木时，孩子会问父母，“为什么积木太高的时候那么容易坍塌？要怎么搭才能搭得更高呢？”

2.培养孩子的动手能力

在调动起孩子的兴趣，让他们产生疑惑之后，家长应该开始培养孩子的动手能力。通过实践，孩子可以意识到积木应该如何搭建才能更稳，不会倒塌。在幼儿动手实践的过程中，不仅能提升动手能力，还可以逐步地培养他们的科学思维。另一方面，孩子也会对实践所学到的知识更加记忆深刻。

3.引导思考

在动手实践的过程中，孩子们可能只是感到有趣，或者能对自己提出的问题得出一个结论。然而，这并不是结束。父母需要指导孩子总结自己的实践经验和想法，让孩子深入地理解事物的本质。

就像用积木建造三角形的房子一样，是因为三角形具有稳定性所以它才比其他房子更不易倒塌。让孩子通过实践的反馈回答最初的问题，引导孩子思考这件事的原理，由此就可以让孩子能够有自己完整独立的科学思维。

总结科学思维不仅仅是前人制定的理论知识，还是儿童创新的基础。所以家长可以在孩子具有强烈好奇心的时期抓住机会，让孩子自己去探索，学会如何独立解决问题，透过现象看本质，成为真正的创造者，而不仅仅是现代科学的消费者。

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