孩子，是父母的宝贝。
把孩子送到学校，是希望孩子能够接受教育，全面健康地发展。谁都不想自己的孩子在成长的过程中受委屈，然而校园霸凌往往在不同的学校、地点和时间上演着，相比于成年人，习惯霸凌的这些尚未成年的孩子，往往会给其他人带来更大的伤害。
最近在江苏的一所国际学校内，一名15岁的学生就被学校的同学欺凌，据孩子的妈妈称，孩子从小就很乖巧懂事，如今正在这所学校读高一，除了周末，孩子一般都会在学校住宿。
孩子被欺负的那天正是星期四，欺负男孩的是一名高三的学生，本来大家都是课间时间去超市买东西，但因为不小心发生了肢体上的碰撞，虽然男孩赶忙道歉，但是依然被对方殴打，甚至按在水池边一直羞辱。
在这之后男孩还被威胁，要给对方买烟登门道歉，而在男孩照办后，被对方寝室多人围殴，最终导致孩子浑身多处淤青。因为挨了许多巴掌，左耳鼓膜穿孔，心理上也出现了问题，患上了创伤性应激精神障碍。这样一位在老师和家长眼里都极为温和，也很有礼貌的孩子就这样被痛下毒手。
而在这所学校，这样的事情并不是第一次了，有很多同校学生的家长也反映，孩子遭到过恐吓和欺凌，有很多孩子因此冒出了退学的念头。
因此更好地防止和制止校园霸凌现象，可以说迫在眉睫，需要家长和学校乃至整个社会做出相应的反应，给孩子一个良好的学习和成长环境。
1、防患未然，多做观察。
作为学校的管理者，老师和学校有义务对学校的环境进行监管，校园霸凌通常发生在一些避开公众视线的地方，但无论是洗手间也好，走廊也好，都是可以有其他方法进行补足的。
老师在发现有欺凌现象发生时，一定要第一时间出声上前制止，并且报告学校和家长，及时阻止事情的恶化。报告一定要秉承如实的原则，老师应该尽力去查明真实情况，同时也要避免面对面的磋商，很可能引起孩子的恐惧情绪，一定要注意保孩子的心理健康。
2、家长一定要积极参与进来。
解决校园霸凌事件，避免事情恶化，有必要把学生和家长考虑进来，学生可以对家长倾诉，而家长可以教给孩子面对诸如此类的情况时，应该采取的对策，并且教会孩子一些保护自身的方法。家长教师以及学校的积极态度，对被欺负的孩子是一种精神上的支持，也会让欺凌者有所收敛。
学校组织一些如何自我保护的活动时，家长也应该积极参与，向孩子强调、说明后果，同时指导孩子以科学的办法和应对，不至于发生过激的行为，进一步激化矛盾。
3、一定要给孩子创造一个安全学习的环境。
学校要明确地向学生们传达，学校对于这种霸凌行为零容忍的态度，家长也要表明不可以侵犯他人的身体和尊严，教育好自己的孩子。
而学校作为学生的管理者，还可以做更多事情，比如制定规则，开展活动，进行处罚，让学生们认清霸凌行为的恶劣性质。对于容易被欺负的学生，老师要予以更多的关注，并积极提供辅导和帮助，防止孩子被孤立，降低孩子被他人欺负的危险性。
整个社会对于这类事件的态度，也要坚决，同时保证公平，媒体可以积极发声，如实地报道，做好正确的价值导向，和家长大众一起行使监督的职能，积极解决校园欺凌的问题，共同营造一个以沟通理解为前提的学习环境。
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