西咸新区空港新城大力推行“名校+”工程

十年树木，百年树人。为提升基础教育，建设好教师队伍，提升办学质量，西咸新区空港新城大力推行“名校+”工程，努力办好人民群众满意的教育。

9月1日，西咸新区空港新城阳光里小学六年级1班的课堂上，学生们认真听讲，台上老师正生动的讲解着一个个英语名词的意义和用法，趣味的解读充分调动了学生们的学习兴趣。

这是老师王丽在阳光里小学的第一堂课，面对这个全新的教学环境，她感到紧张又兴奋。

王丽今年43岁，曾在泾阳县姚家巷中学担任英语老师近10年。作为“陕西省教学能手”，她带的班英语成绩总是遥遥领先。

“放弃以往安稳的工作应聘到一所全新的学校我还是有些忐忑的，还好空港新城对教育发展的重视打消了我的顾虑。”今年5月，王丽应聘到阳光里小学，新城对新聘老师的关怀让她倍感温暖，“除了解决生活中大大小小的问题，开学前，新城还专门请来多位省级名师为我们开展了近一个月的培训，让我对新的教学工作充满信心。”

创新制度改革 竞争上岗逐级聘任

教育是国之大计，空港新城积极推行“名校+”工程，创新采用“校长引入”“教师全员聘任”等制度，率先出台了《空港新城聘用制教师管理办法（试行）》，通过因编设岗、公开竞聘、优绩优酬的教师招录原则，共招聘公办学校校级负责人及教师计104人，全力打造空港名校。

“创新公办学校教师管理机制，就是要打破原有模式，引入外部新鲜血液优化教师队伍。”空港新城教育卫体局教科研工作部潘阿绒介绍道，“新城在公开竞聘过程中，优中择优，聘用了一批高学历、专业化的教师，希望他们将更加灵活先进的教学方式和方法引入空港。” 空港新城通过实行校长“年薪制”，聘请“名校”校长，赋予其学校管理权限，并明确校长办学任务目标，明晰校长的责任权利，增强校长的责任意识。 来到阳光里小学后，李秀梅提出德育为先、全面发展、面向全体、知行合一的办学理念，并创新开展家校协同教育培训，积极强化学校对家庭教育工作指导，促进学生健康成长。“我们对学校的39名教师实行严格的培训和考核制度。在开学前举办了为期20天的教师通识培训和学科培训，请名师工作室一对一进行磨课，帮助新入职教师尽快适应角色。”阳光里小学副校长陈阿莉介绍道，“培训结束后每位老师都要进行汇报讲课，学校领导全程参与听课评课，帮助老师不断进步。” 轻松愉悦的授课氛围、主线清楚的课堂结构、新颖活泼的教学情境、喜闻乐见的多媒体形式......如今，阳光里小学的各位教师在做好教学备课的同时，不断学习教育知识、相互研讨交流，提升教学水平，充分发挥教师主导作用，带给学生内容丰富形式生动的课堂体验和教学活动，让学生们在活动中获得知识，在互动中启迪智慧。

空港新城抓住教师这一关键环节，注重顶层设计，把创新教师补充机制作为突破口。不仅面向具有教师任职资格的本科生、研究生公开招聘，也针对现有的“三级三类”骨干教师（省市县三级教学能手、学科带头人、教学名师）提出具有一定吸引力的薪酬待遇，确保优秀人才“招得来，留得住，教得好”。

“校长和教师的选聘都是通过专业的第三方机构向社会公开招聘，按照自愿报名、资格审查、笔试、半结构化面试、试讲等环节有序进行选聘。”潘阿绒介绍，选聘全程有5名人力资源、教育教学等方面的专家对竞聘人员进行教育教学理解、教师基本素养、专业科目素养等方面的考察，确保优中选优。

落实校长责任 打造空港高品质教育品牌

“这项改革，让校长的责任更加重大，也更加尊重校长的办学自主权，可以全力研究做好教育教学管理。”阳光里小学校长李秀梅介绍道。

今年59岁的李秀梅，原任西安中铁中学副校长，是陕西省级骨干教师、国家家庭教育高级指导师，教育经验丰富，今年7月起担任空港新城阳光里小学校长。

“从教30余年，对于教育教学工作我有很多自己的想法。空港新城阳光里小学给了我施展的平台，让我真正去实现办好一所学校、教好每一个学生的梦想。”李秀梅讲道。

“我们格外注重少儿礼仪的培养，开办了3天学前培训，教导孩子们尊师重道、文明用餐、文明上下学等礼仪规范。”李秀梅开心地表示，经过培训，孩子们的文明素养得到了很大的提升，走在学校周围，经常可以看到同学们向老师主动问好。

营造公平公正环境 推动学习型教师队伍成长

教师是学校发展的第一资源，空港新城建立了重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，将教职工的工资收入与岗位职责、工作量和考核结果直接挂钩，变“福利型”为“激励型”，有效推动学习型教师队伍成长。

“新城为我们营造了公平公正的环境，搭建起展示才能的大讲台，每一个教师都有出彩机会。”王丽表示，自己付出的努力和取得的成绩都得到了肯定，“身上的压力、责任大了，但动力也更足了。未来，我会继续不断学习充实自己，为学生们带来更好的学习体验，推动新城教育事业更好发展。”

书声琅琅，笔影亢亢。教育兴城，筑梦空港。随着“名校+”工程的推进，未来西咸新区空港新城将加快推进教育改革、提升教育质量，让每个孩子在家门口享受优质教育。