叶圣陶老先生曾这样说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”习惯是养成教育的具体体现。
日本从1992年-2011年的交通死亡人数,每年递减,已从11000人降低到5000人左右。而单单是交通事故方面,中国每年死亡人数就在100000人左右。
死亡人数多,最根本的问题还是因为教育!死亡只是结果,原因是什么?很多都是因为不遵守交通规则导致的。
而日本交通事故发生率如此之低,和儿童时期的教育息息相关。今天,我们就来看看日本的幼儿园如何从小培养孩子的交通安全意识,并将其内化为孩子的自觉行为。
日本交通死亡率
从小开始的交通安全教育
时间:下午4点
地点:东京江户川区的一所社区保育园门前
场景:孩子们回家。
路远的,家长用车接走;道近的,坐在妈妈的自行车后座上,或者骑童车跟着妈妈走在人行道上。
在一个小十字路口,红灯亮了,4岁多的小女孩美佳立即把车刹住,后面陆续走来的小朋友也都停在了红灯前,尽管路面没有一辆来往的车辆。
这情景引起笔者注意。在社区并不很宽的街道上,既没有“交警”,也没有车辆,孩子们的认真令人佩服。
在日本,学前教育除了包括识字、算术、音乐、图画、手工等内容,还有安全教育(交通规则、防灾防火)、保护环境和热爱动植物等教育,让儿童参与轻度劳动与体能锻炼,这些都是素质教育的内容。
孩子入园后,老师会教他们识别交通标志、灯光变化代表什么、必须走人行道的道理。
老师还会教育儿童在过马路时要高举自己的手臂,让驾驶员叔叔看到自己。
除此之外,还有排成一路纵队行走等交通规则、不能在电车或公车上吵闹等礼仪。
每个儿童都要做到,否则就会被老师批评教育。如果违规会被处罚,情节严重的话,家长会被请到学校。
家长也积极配合,接送孩子时,做严守交规的榜样,让孩子从小觉得这是一件天经地义的事情。
所以大家会发现日本人过马路真的很少能看到闯红灯的现象。当行人过马路时,所有车辆也会自觉停住,严格遵守秩序和规则。
所以即使是并无多少车辆行驶的社区街道,孩子们也都非常自觉地遵守交通规则。
这种教育一直延续下去,你会发现小学生放学时,有秩序地走在人行道上,一路红灯停、 绿灯行,走到自家附近自动离队,或者跨到汽车站候车,身边并没有一名老师。
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