江苏
淮韵润童心
非遗淮剧
代代相传
5月16日至17日，第30届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”江苏省业余组选拔展演将在淮剧小镇举行。我县三个淮剧集体节目成功入围！这是属于建湖少年的戏曲盛宴，更是我县深耕“淮剧进校园”工作的一份高分答卷，构建起“一校一品、全域推进”的戏曲进校园工作格局。
参赛节目
参赛学校
淮乡小戏迷
建湖县幼儿园
萌腔妙韵
建湖县湖阳路小学
《打金枝》选段
建湖县上冈镇复兴小学
壹
守正创新：因校制宜，探路非遗传承
01
建湖县幼儿园
沉浸式体验，让淮剧“活”起来
面对认知有限的幼儿，县幼儿园用创意打破了非遗启蒙的壁垒。老师们将淮剧服饰、道具的视觉元素巧妙转化为剪纸课程，让淮剧变成可触摸、可创造的指尖魔法。在今年“童年有戏”全县半日开放活动中，萌娃们身着戏服走上T台，用打击乐敲响淮歌《上建湖》的欢快旋律，让非遗的种子在沉浸式互动与乡土认同中，自然而然地生根发芽。
02
湖阳路小学
系统普及，筑牢戏曲“基本功”
作为全国艺术教育特色学校，湖阳路小学将淮剧全面纳入校本课程体系。学校坚持“普及为先”，通过校园多媒体矩阵营造浓厚氛围，并推行“班班有戏韵，级级有展演”的模式。在特色社团中，小戏骨们从唱腔到身段，潜心研习、精益求精，用汗水浇灌热爱，连续斩获省市多项戏曲大奖，展现出极强的继承与创新力。
03
上冈镇复兴小学
深耕乡土，十年坚守“传帮带”
作为建湖县乡村学校非遗传承示范点，复兴小学将淮剧传承从“阶段性活动”升级为“常态化、课程化”体系。学校不仅构建了“邂逅-走进-唱响”三阶课程，打造了“六个一”特色文化阵地，更通过引入艺术团“沉浸式展演”和“互动式传习”，家校共育，让孩子们在零距离的惊叹与模仿中，深刻体会到“一开口就知道是建湖人”的乡土自豪感。
贰
童心共鸣：直击幕后，听见传承拔节声
从初次登台的羞涩到站在省级展演门槛上的自信，这群小淮娃究竟因何爱上淮剧？又是什么让他们坚守这份戏曲传承的初心，站在省级舞台上大放异彩？让我们听听孩子们和老师的心声。
建湖少年正以戏为舟
载着非遗薪火
高扬着文化自信
向着更高的舞台稳步迈进
让我们为这三支优秀的“淮娃”代表队
加油助威
▎来 源：建湖文旅 建湖发布
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