如果一个孩子写作业总是写到很晚,相信父母肯定是很崩溃的。
很多时候,我们会认为这个问题的原因在孩子,是他们学习态度不好,是他们专注力差。
这么想其实也很正常,可是我们往往会忽略,态度不好、专注力差可能不是原因,而是结果。
换句话说,很可能是我们日常的一些行为,会产生这一系列的问题。
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1.不停的催促
不知道你是不是也这样,看到孩子磨蹭半天不写作业,就会忍不住催他,甚至是吼他、威胁他。
我以前也这样,甚至明明知道这么做不对,但当时还是忍不住发脾气。
发脾气之后,孩子会配合很多,开始写作业。可是我发现,他是开始写了,效果却很差,不是边玩边写,就是乱写一通。
其实,催促很容易给我们提供一种幻觉,那就是让我们觉得它很有效。
我们一催、一吼,孩子就配合了,我们得到了即时且正向的反馈,这给我们的潜意识提供了一种解决处理孩子问题的方法,那就是只要孩子不按我们的剧本走,那就用催促、吼骂解决。
被催促和吼骂的孩子,因为恐惧表面上变得听话,可是内心是叛逆的、不服的,他会用磨蹭来对抗我们的控制。
我们可以用有限选择的方式来代替催促。比如”你是想先写语文作业,还是数学作业?“
2.过度纠正
孩子写作业抠橡皮、握笔姿势不对、坐姿不好、答案写错了。
这个时候你能忍住不去纠正吗?很多父母一看到这些问题就会焦虑,怕孩子走神、怕他养成不良习惯,立马就上前纠正。
当然,我们的出发点肯定是好的,希望通过指出问题,来让孩子马上就能纠正错误。
结果错误没改正,孩子的专注力反而被破坏了,写作业的思路被打断了,重新整理思路又增加了作业时间。
纠正孩子的一些不良行为本身不是问题,但我们可以换一种方式。
比如,等孩子写完了作业说:“我刚看到你写作业的时候有点驼背,我很担心会影响你的健康,我们要不要一起想想怎么做更好?”
3.嘈杂的学习环境
影响孩子作业效率的一个重要因素就是专注力。
而专注力最怕外界的打扰、打断,这样孩子就很难集中精神攻克作业。
有些父母一边催着让孩子写作业,一边自己在旁边看电视、刷手机,孩子根本就没办法静下心来写作业,自然就变得磨蹭。
如果在孩子写作业的时候,我们做不到在一旁专注的学习或者工作,那起码给孩子一个安静的空间,不要出现电子产品的声音。
4.作业加码
有些父母看到孩子闲着都会焦虑。看到孩子写完了老师布置的作业,就忍不住给孩子加些学习任务,比如多做一套计算题,再做一张卷子。
我有一个朋友之前就这样对待孩子,结果孩子越来越磨蹭,不管作业多少,每次卡点完成。
孩子为了逃避“额外的任务”,即使能短时间完成的作业,也会故意磨洋工,拖到很晚。
这样的做法,通常会让孩子讨厌写作业,甚至厌学。
相反,如果我们告诉孩子,写完作业之后到睡觉之前的这段时间由他自己安排,孩子会更有动力完成自己的作业,甚至会高效很多。
孩子写作业写到很晚,表面来看确实是一个令人头大的问题。
可是换个角度,也许是我们和孩子关系改变的机会,是我们和孩子一起成长变好的机会。
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