据印度媒体5月8日报道,印度国家转型委员会政府学校教育与基础设施报告: 全国数千所学校在没有供水、没有厕所、没有电力、没有实验室、没有教师的情况下运转,有些学校甚至没有学生。此外,多个邦在小学阶段之后的高辍学率仍然是一个大问题。全国公立学校中仅有10%至15%的教师在其所教学科中的得分能超过60%。
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印度公立学校教育现状:印度有 104,125 所学校只有一名教师。
国家转型委员会这份题为《印度学校教育体系》的新报告的调查结果显示,数千所学校仍然缺乏厕所和洗手设施等基本条件。该报告于周四发布,汇编了全国及各邦在学校基础设施、师资配备、入学率和学习指标方面的数据。
尽管报告指出厕所总体覆盖率较高,但全国仍有98,592所学校没有可使用的女厕,61,540所学校没有任何可用厕所。约14,505所学校缺乏供水。与此同时,59,829所学校没有洗手设施。
同样,报告指出,过去十年间学校的电力接入率已从55%提升至91.9%。然而,仍有11.9万所学校没有正常供电。报告还指出,仅有51.7%的公立中学拥有科学实验室。
报告显示,全国有104,125所学校仅靠一名教师维持运转。这些学校中约89%位于农村地区。此外,部分邦在中学阶段的生师比偏高。在贾坎德邦,公立中学生师比高达47:1,而理想的生师比应在10:1至18:1之间。
教师能力是阻碍印度优质教育的另一个因素。报告显示,仅2%的教师在数学科目中得分能超过70%,平均得分为46%。此外,平均约14%的教学日因调查、选举和行政工作等非学术任务而损失。
在入学率方面,全国约有7,993所学校的入学人数为零。西孟加拉邦此类"幽灵学校"数量最多(3,812所),其次是特伦甘纳邦(2,245所)。
事实上,北方邦和比哈尔邦的情况已经恶化,更多儿童从中学教育中辍学。比哈尔邦的中学辍学率已从2.98%上升至9.3%。同样,北方邦的这一数字也从0.52%上升至3.0%。
报告还指出,印度仅将GDP的4.6%用于教育。这一数字在英国和美国约为5.9%,在德国和法国约为5.4%。
(原文标题:Over 1 Lakh Schools Lack Power, 98,500 Without Girls' Toilet: Niti Aayog Report)
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