孩子们的脆弱，究竟是环境使然还是父母溺爱？

现在的孩子，为什么都这么脆弱？为什么不像咱们小时候那么皮实？对比看看双方的成长环境就知道了。

现在孩子的成长环境：

01 四位老人一个娃，如果三代同堂呢？大人更多了，孩子就一个。小孩子成了老人的开心果，打不得骂不得。你敢打一个试试？老妈先来打你！

02 夫妻双方都上班。孩子几个月大就是姥姥奶奶带着。生病了，老人不敢合眼；磕碰了，老人心疼得心里直颤。把孩子当眼珠子护着。

03 物质条件好了，吃喝衣食都不愁；赚的多了，东西丰富了。大人手头不紧，孩子要啥给啥。主要是家长也没玩过啊！

04 “我家孩子钢琴十级”、“我家孩子国画刚拿奖”、“我家孩子参加演出挣钱了呢”……优秀的孩子这么多，我也有一颗望子成龙的梦，趁孩子小好好培养！

再看看我们小时候的成长环境：

01几个月大就进集体托儿所。老师忙得团团转。不听话的孩子就进“单间”。保障孩子安全就好，心理问题全凭自己调节。

02 爹妈忙着7×8（每周工作七天，每天工作八小时）祖辈那里还有未成年的姨舅姑叔，哪里有精力管咱们呀！放学几个小孩蹲家门口玩泥巴，邻家老奶奶搭一眼孩子没丢就行。

03 终于进了小市场，看啥都新鲜。“这个太贵了”、“那个也不能买”，全家去市里、省里一趟就是旅游了，美得大鼻涕冒泡。

04 上学后，学校成了孩子的看管处。学好了更好，学不好就挨打。多打几次，爹妈觉得孩子成不了才后开始躺平。拿到毕业证后，只要不做犯法的事随便你折腾。

为什么现在的孩子这么脆弱？

对比完你发现了吗？成长经历肯定有差别，但是下面几点非常相似：

• 成长环境太不一样了！现在的孩子被当成宝，以前的孩子更像没人管的野草。
• 大人对孩子的关注也不同。现在的孩子承担家长太多的期待，以前的孩子吃饱穿暖、不给家长惹事就行。
• 大人对孩子的期待是一样的，但能提供的资源大大不同。现在的孩子各种兴趣班挑花眼、想要什么家长基本能满足。以前的孩子，父母把更多精力放在工作上，给孩子报个画画班都是了不得的事情。
• 现在的家长懂得规划，合理利用孩子兴趣优势，为孩子的未来铺路。以前的家长不了解那么多的升学途径，只把兴趣当爱好。

所以，以前的孩子长大晋级为父母后，没有家长学堂、没有从小到大的个人经历作为参考，养育孩子就像摸石头过河，有点见招拆招的意味。

这个过程中，难免会因为期望过高给孩子带来更大的压力。

这个过程中，难免会因为自己经验的欠缺，使用不恰当的育儿方式。

这个过程中，难免会因为太关注孩子，对孩子要求太高，而忽略了孩子的年龄和认知。

这个过程中，难免家长会包办，只以为让孩子专心学习就是为他好。

自以为的“好成绩=好人生”，在新闻媒体各种报道孩子抑郁等新闻后，叫醒了这种“畸形”的教养方式。

这种社会现象，让很多家长对孩子“不敢打、不打骂”，生怕言语重了就逼出了精神抑郁的孩子。

孩子为啥如此脆弱？

用不同方式养小鱼的经历，给了我启迪，看到后面，这个道理很多家长都懂。

方式一，我们养的孔雀鱼，因为大鱼吃小鱼，我们看得很仔细。生完小鱼，赶紧把大鱼捞出来，亲鱼和小鱼仔分离饲养。小鱼能平安地长大。

方式二，我们养的小红鱼（红箭和珍珠杂交的，也不知道叫什么）当时做的生态缸，一年都不换水、不用打氧的那种。想起来看看，想不起来小鱼就吃缸壁上的水藻。有一天发现下了小鱼，后来又下了2窝。

这两种鱼看似没啥。但是挪缸的时候，孔雀鱼不知道反抗，任凭我捞鱼。而小红鱼就不，有危险赶紧游走。

养孩子和养小鱼多像啊！

我们给孩子提供很好的生活条件，却把孩子养成了温室里的花朵。来点小风小浪就可能让孩子一蹶不振，走不出低落的情绪旋涡。

这也让我们不得不反思，孩子该怎么样？

因此，除了要学习好，还要让孩子有抗挫能力。比如和孩子玩游戏，不再总是让着孩子，让他感受失败。家长也逐渐放手，让孩子从小事开始锻炼，不再事事包办。

除了要学习好，还要让孩子有生活能力。家长也开始培养孩子整理、打扫，让孩子自己的事情自己做。

除了要学习好，也开始带着孩子出门运动，为拥有好身体做保障。

除了要学习好，还要让孩子懂得人情世故、懂得如何保护自己、懂得引导孩子发现自己的热爱。

说到底“脆弱的孩子”是时代变革后，对家长的考验。我们不能再用自己“工业时代”的长大经验，去教现在“信息时代”的孩子。大环境变了，我们也得跟着改变，才能不掉队太远。