李舒尤和他的“放牛班”

婉转的笛声、柔美的琴声……日前，记者冒着丝丝春雨，来到位于醴陵市东富镇枧头洲村，耳朵便被时断时续的民乐声抓住。

一处挂着“舒尤乐坊”牌坊的民房里，一群天真烂漫的孩子，正聚精会神地弹奏三弦、古筝等乐器，旋律悠扬。

人群中，一位老人精神矍铄，倾耳细听，尽管头发稀疏，但双目炯炯有神。

他叫李舒尤，是“舒尤乐坊”的创始人。2014年，他回到故乡开办乡村音乐公益课堂，一段“放牛班的春天”的故事就此开始。

寒来暑往，一曲曲优美的民乐演奏从老街传出，乐坊成了乡村最美妙的课堂。弹指一挥间，一批又一批懵懂的孩子来到这里，一批又一批爱好音乐的学生从这里出发，“放牛班”的故事未完待续。

李舒尤和孩子们合影。受访者 供图

●创办乐坊

李舒尤酷爱音乐，幼时经常随当地戏班子连台去看戏。早年，他在部队文工团服役，专业学习了三弦、阮等民族乐器，多次跟随文艺小分队下连队慰问演出。

1968年元月，表现出色的他作为部队优秀代表到北京参会，成为其一生的荣耀。

退役后，李舒尤进入醴陵市花鼓戏剧团。一辈子与音乐打交道，他林林总总掌握了十几种乐器，还能作词作曲。

人到暮年，总是想回归故里。2014年，已是古稀之年的李舒尤回到老家枧头洲村，目睹一些留守儿童沉迷手机、沾染不良习惯，“隔代育儿”让其陷入了沉思。

“音乐可以治愈人心，还能为孩子们升学提供选择。”这年12月，李舒尤倾尽所有，不顾家人反对，先后买下老街两栋老房子，打造成教学场所，挂牌“舒尤乐坊”，自己则吃住都在里面。

为了不增加家长经济负担，他决定不收费，做公益课堂。从此，音乐飘扬在老街的上空。

李舒尤指导丁洁雯弹奏三玄。刘毅 摄

●因材施教

对于农村的孩子，学习音乐可谓从零开始，他们几乎不识乐器，更不识乐谱。李舒尤从基础入手，循序渐进，动之以“音”、晓之以“乐”，激发他们的兴趣。

他根据孩子们的特征，琢磨出一套质朴却又活泼有趣的教法。

比如，在教授一些与自然相关的曲目时，他会跟孩子们讲解，哪些旋律代表了水流、鸟鸣；旋律中表现出激昂的情绪，他要孩子们想象出去玩时的心情……

一段时间后，家长们欣喜地发现，李老师认真负责，不仅不收费，孩子还真的学会乐器了。

有一位留守儿童因被溺爱，平日里调皮捣蛋，李舒尤三番五次开导，前者对吹唢呐产生了兴趣。在李舒尤的指点下，他不仅唢呐学得不错，学习成绩也有了起色。

不收分文，来者不拒，倾囊相授，“舒尤乐坊”的名气逐渐传开，乡邻不再质疑，连周边村子的家长都把孩子送过来学习。他从每周一次课，到每周四堂课；从统一上课，到小班启蒙、大班进阶……当地不少中小学还邀请李舒尤到学校固定开课。

●桃李芬芳

“轮奏不均匀，过了个春节，又生疏了。”丁洁雯用三弦弹奏完一首《船歌》，李舒尤微笑地点评道。

“李老师，我再弹奏一次。”说罢，丁洁雯用手指细心地拨动着弦丝。

如果没有遇见李舒尤，18岁的丁洁雯不会将自己的未来与民乐联系在一起。毕竟，曾经的她连三弦为何物都不清楚。

“听亲戚说，村里来了位老师免费教乐器。家人希望我学一门特长好升学。”丁洁雯记忆犹新，8岁那年，奶奶牵着她的手，敲开了乐坊的门，成了李舒尤的首批学生。

丁洁雯说，在无数次因为练琴倍感枯燥想要放弃时，李老师的鼓励犹如春风化雨，让她如愿叩开了湖南艺术职业学院的大门。

播下音乐的种子，必然会开花。梦想当演奏家的刁雅懿，每天坚持两个多小时练习，家人将她的演奏视频传给李舒尤，不管多晚都能得到回复。李舒尤说，好苗子就要日夜相守，精心培育。

十载公益路，李舒尤的学生队伍已有400余人，他们有的进入高校深造，有的以艺术生身份考上了重点高中，有的还在为梦想而努力。

有孩子说，音乐让她忘记了孤独的模样；有家长说，学会了一门乐器，孩子变得更自信了……李舒尤欣喜不已，他想为孩子做更多，让他们到达更遥远的地方。

●传递力量

“教音乐，不光是教一门技艺，也是教孩子们如何做人。”李舒尤要求自己时刻谨言慎行，不仅关注孩子们的学艺情况，也要对他们日常生活中表现出的不良习惯予以及时纠正。

为人师表，立德树人。

“先在道德上给孩子好的印象，其心灵才会有美的感受。”李舒尤说，他不图名利，成人之美，就是给孩子树立榜样。

今年，李舒尤还计划扩大场地，新增戏曲、舞蹈等教学内容，让孩子们的童年和未来有更多打开方式。

有人好奇：“一把年纪还折腾，图什么？”

“图孩子们健康成长。但从长远看，这么多学生，我的善行总会影响其中一个或多个孩子，那他们就一定会把这种奉献精神传承下去。”李舒尤说。

受其影响，女儿也加入公益队伍，每逢休息日到村里教孩子们古筝，还有的学生教更小的孩子，虽然年事渐高，李舒尤笃定后继有人，乐坊会越办越好。

春雨还在淅淅沥沥地下着，婉转的乐曲声在乐坊里回荡，仿佛在诉说着一个关于爱与奉献的动人故事。(记者/刘毅)

【记者手记】

乐见更多“点灯人”

刘 毅

一位退休老人，十年如一日，用音乐点亮乡村孩子的梦想。这不是一个简单的善举，更是一个关于希望的故事。

带着满身的音乐才华，李舒尤回到生养他的土地，不是为了安享晚年，而是为了让更多孩子健康快乐成长。他用行动证明：在这个快节奏的时代，依然有人愿意为理想坚守，为他人点亮明灯。

十年间，这位老人不仅教授音乐知识，更是在传递一种精神力量。在物质相对匮乏的乡村，音乐成为孩子们认识世界的另一扇窗。通过跳动的音符，他们触摸到了艺术的温度，感受到了美的力量。这种精神滋养，远比物质馈赠更为珍贵。它让乡村的孩子们知道，生活不仅有眼前的田野，还有诗和远方。

让我们向李舒尤致敬，也乐见更多这样的“点灯人”，让乡村儿童成长的星空更加璀璨。