2022年，一切的改变从阅读开始
博雅好书与你同行，未完待续哦~~
1
唐诗宋词十五讲（第三版）葛晓音
本书截取中国三千年诗歌史上瑰丽辉煌的唐诗宋词，通过对其发展演变的描摹，对其诗歌潮流嬗变的阐释，并结合对李白、杜甫、苏轼、李清照等杰出诗人词人作品的分析，全面展示了唐诗宋词的风貌与流变，展现了中国文化精神中绮眩精微的部分。
2
中国文学十五讲（第三版）
周先慎
本书以作家作品为中心，选择中国古代文学史上若干闪光的亮点和精华，也就是成就、影响大的一部分有代表性的作家作品加以论述，以生动典型地反映出中国文学民族传统的主要内容和思想艺术的高度成就。
3
中国传统文化十五讲（第二版）
龚鹏程
本书独辟蹊径，由“人”的角度切入，就人的体气、饮食、男女、家庭、社会关系、天人关系、历史意识、思维模式、感性世界、德业担当、文化实践等各层面，说明古代文化如何处理。
4
莫砺锋诗话（第三版） 莫砺锋
时间、四季、相思、烦恼、读书、饮酒……本书分四十个专题，分门别类地选录了近二百首古典诗歌代表作（也包括词、散曲），解读其文本，分析其艺术特色，揭示其魅力之所在。
5
杜牧诗选（补改本）
杜牧传 杜牧年谱
缪钺
杜牧的才情与政治抱负聚焦了唐代中晚唐政治与文学所发生的巨大变化，是我们了解唐代后期文学与政治的一个绝佳切口。本书是历史学家缪钺有关杜牧研究的三本专书的合集，根据作者未曾公布的手稿增补。
6
清末民初小说理论资料
陈平原 夏晓虹
收录了1897—1916年间的小说理论资料近三百篇，这一时期的小说理论既丰富又贫瘠，但这些芜杂浅陋的命题，包孕着无限生机，某种程度上昭示着20世纪中国小说的发展方向，也表明观念变革的艰难。
7
镜与灯：浪漫主义文论及其发展
（修订译本）
M.H.艾布拉姆斯
本书是现代文学理论的扛鼎之作，问世六十多年来，依然以其理论的前沿性和逻辑的精密性对当代学者产生着巨大影响。本书着重讨论西方浪漫主义文学理论和文学批评，对西方文艺理论做了一个全面的总结和回顾。
8
晚清北京的文化空间 夏晓虹
本书将晚清北京视为一个“文化空间”，探讨其间各个社群在各种场合运用多样表达方式的共生关系，力图交织呈现晚清北京这一特殊历史横断面的文化生态和城市性格。
9
“有情之天下”就在此岸
——叶朗谈《红楼梦》
叶朗
叶朗教授从美学眼光谈《红楼梦》，从美学感悟的角度，阐发《红楼梦》“有情之天下”的形而上意蕴；结合小说评点理论，细说《红楼梦》“如何写”“好在哪”。
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红楼梦公开课（一） 欧丽娟
现象级的红楼梦公开课，网上点击量达天文数字，一百七十多讲逐字稿，一字一句，精雕细琢，主讲人欧丽娟教授亲自审定，嘉惠华人世界广大红楼梦爱好者。本册为第1—27单元的内容。欧丽娟教授“用学问一提”，让《红楼梦》的视野“作高一层”。
11
红楼十五钗 欧丽娟
欧丽娟教授十年磨剑，品读“红楼梦中人”，还原曹雪芹笔下立体的、活生生的众金钗金钗穿梭于《红楼梦》世界中，引领我们一起欢笑、伤心、哀叹、悲绝，随着她们走过有情世界，体会、品味种种人生光影，回眸自身的悲欣交集。
12
唐诗选注 欧丽娟
参酌各家选本，兼采众美，选注了自初唐以迄唐末五代三百年间，共七十九家五百四十五首作品，以编年的方式观察其间时代兴衰及诗歌流变的情形。除简要的小传外，每一首诗的典故注解力求清晰详实，所加诗评达到深入体会大唐诗人的艺术锻炼和人格努力的目的。
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宋词之美 张仲谋
本书立足于诗词比较，把宋词的艺术个性概括为四种审美特质：由长短句错落、奇偶音节错落、韵位错落形成的节奏之美；由女性题材的主体地位和女性演唱的传播方式造就的阴柔之美；以惜流光、思华年、美人迟暮、众芳芜秽、流连光景、惆怅自怜为主题的绮怨之美；以婉转曲达、幽渺轻约为本色的婉约之美。
14
词学入门十讲 王兆鹏
王兆鹏教授结合自身治学经验，从词籍阅读方法、目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪等方面，详细介绍词学的研究方法和入门路径。既有词籍阅读的步骤引导，专项研究的门径开示，又有具体案例的分析和论文写作的示范，具有很强的操作性和参考价值。
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思想与文学：中国文学史及其周边
巩本栋
从中国文学史上的若干重要问题出发，以专题研究的形式，力图从中国传统思想文化的大背景上探索和挖掘文学发展的真正动因和创作主旨，从多种角度和更高层面揭示文学史发展不同阶段所形成的不同的文学面貌和特点，进一步推动文学史研究的发展。
16
晚唐齐梁诗风研究 张一南
本书以晚唐齐梁诗风为研究对象，从形式、内容、辞藻等不同角度，探讨了与齐梁元素有关的晚唐诗学现象。不仅归纳了晚唐齐梁诗风的主要表现及其随时代流变的规律，分析了晚唐齐梁诗风所涉及作家的出身阶层、人生经历及不同类型，更从体裁与题材的组合方式出发，分析了齐梁诗风与晚唐时代相结合的种种可能。
17
黼黻之美：
宋代骈文的应用场域与书写方式
周剑之
尝试对宋代骈文的应用场域与书写方式做细致观察与综合把握，围绕礼仪属性与身份意识的凸显，勾勒写作范式的积淀成型与流动变迁，由此探讨宋代骈文美学气质的转变，理解宋代士人应对时代的思考方式和生存方式，走进他们的心灵世界与文学世界。
18
文体·文事·文学史
——中古文体学研究
胡大雷
本书讨论发生在“文体”与“文体”研究上的那些故事，第一章论述具有总体性质的中古文体问题，后六章分别论述了中古时期的文体命名、文体扩张、文体三分及中古诗人谱系；“言笔之辨”与“文笔之辨”；史学与文体的关系及“说”体、乐府的文体、诗歌文体、辞赋文体等。
19
六朝送别诗研究 叶当前
追溯六朝送别诗的源头，按照魏晋发展期、刘宋齐梁的鼎盛期、陈隋的转折期三个阶段阐述六朝送别诗史。坚持文本细读同时注重考镜诗歌本事的外部研究，从送别角度透视中古文人生活，阐释六朝送别诗中时间、空间的文化意义。
20
“现代”与“未知”：
晚清科幻小说研究
贾立元
通过对几部代表性作品的细读，考察晚清的知识精英们如何努力学习现代的历史观、科技观、时空观，并将其运用于探索未来、太空、心灵等未知事物，由此发现：他们梦想着汲取新知以革新本土文化，同时以本土智慧批判并超越殖民主义。
21
南京文学地图 张鸿声
讲叙南京的历史沿革，描画了燕子矶、石头城、明故宫、玄武湖、灵谷寺、秦淮河、扫叶楼等胜迹在文学中留下的身影，向读者呈现了一个文学中的南京的历史与现在。
22
阅读新诗 张德强
以文学史介绍为经，以对不同时代诗人作品讲授为纬，从文学革命时期中文新诗的诞生开始，以大致十年为限，分别介绍和分析现代文学三十年；1949年以后的新诗，则将其分成1949-1976、1977-1990,1990至今三段来分别讲述。
23
艺术教育与文艺新说 王柯平
一本关于艺术教育与文学理论的论著，论述美国会通式艺术教育，旨在激活教学双方的互动机能，优化课堂艺术教育的效度，促进艺术教育理论的创新，提升国民素质及其艺术修养，对改善国内艺术教育的理路与实践具有重要的借鉴价值。
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日常理性及其责任 林云柯
国内首部研究卡维尔的专著，涵盖了卡维尔的日常语言理论基础、电影本体论思想、莎士比亚悲剧批评、认识论批判及浪漫主义诗学思想，旨在引介卡维尔的日常语言哲学思想及其文艺批评应用，并试图展现卡维尔思想背后隐藏的思想史线索，为哲学如何融入文艺理论与批评提供了新的视角。
25
批判性思维的认知与伦理 徐贲
“封闭的头脑”需要一把能开锁的钥匙，“开放的头脑”犹如花朵，需要浇灌和呵护。基本的批判性思维是不轻信和不自欺。认知偏见、捷径思维、私利的羁绊、情绪的昏智、心理的缺陷等是批判性思维的陷阱。
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中国现当代文学经典通识 李宪瑜
全书引导读者深入理解和分析现当代重要的经典文学作品，熟悉并掌握其思想和艺术特色，学会运用基本文艺理论方法和当代的审美眼光，独立地阅读、赏析和评价文学作品，培养分析、评判、鉴赏能力，加深对优秀中国文化的认识和理解。
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温儒敏论语文教育四集 温儒敏
本书为著名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集，其中多篇涉及目前中小学语文课程改革及统编教材的“热点”，曾引起关注和讨论。
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绝妙好文：文言名篇讲析 孙静
这个选本不是一本传统意义上的系统的古文选本，想通过一些优秀的古文篇章，让读者对优美的古文及其伟大创造有局部感性的认识。“讲”指释词，解释古文词义；“析”指分析，指点文章的巧妙创造。有此两方面，既能读懂文章，也能体悟其匠心所在，揣摸写作的技巧。
图文来源：博雅好书（boyabook）
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