“年少时的一腔热血让人动容！”听南模学子和39名院士校友的跨时空对话

新中国飞机空气动力设计奠基人顾诵芬，研制中国第一台计算机激光汉字照排机的当代“毕昇”王选，为中国第一颗卫星“东方红”号数据传输中纠错编码的第一人陈俊亮，中国儿科学创始人诸福棠，我国真菌学和植物病理学奠基人戴芳澜……你知道吗？这些在新中国的科技发展历程上熠熠闪光的名字，都来自上海同一个校园——南洋模范中学。迄今，该校涌现出39位中国科学院和中国工程院院士39位，44人次。

今天，南模中学迎来建校120周年纪念。一本全新编撰的《上海市南洋模范中学校友院士》，送至每名南模学子手中。“这是对前辈的缅怀，向他们致敬，也是激励全体师生，以校友院士为榜样,策马扬鞭，奋蹄前行。”校长李啸瑜说。

校园中，一场跨越时空的对话，在当代高中生和院士校友间展开了。

学生手绘明信片传承校史，铭记校训

1

看到梦想的力量

“我仿佛看到了曾经的他们在红楼前，在紫藤下的身影；又耳闻他们在课堂里的朗朗书声。他们快乐地走进南模，又踌躇满志地从校园走向社会，为祖国、为人类做出了杰出的贡献。”序言中，李啸瑜的一番话，仿佛带领同学们走入时空隧道。

“王选院士在研制出激光照排技术前，父亲被打为现行反革命，自己因身体原因被迫退出学习班回家。于此逆境，他却毅然投身研究，用知识和头脑为国家的科技献身。作为高中生，我敬仰他的丰功伟业，敬佩他的锲而不舍，敬服他的不屈不挠。”高一学生马兆盈说。

“我想，如果一个人的梦想能与国家发展与前途联系在一起，是很幸福的。每个人都应该找到自己所爱好的，将之与国家发展联系起来，并尽全力做好它，为国家的前行出一份自己的力量！”让高二学生李泽有此感悟的，是南模1947届校友、中国科学院院士、中国工程院院士顾诵芬的奋斗故事。前不久，这位被誉为“歼8之父”的老人刚刚获颁国家最高科学技术奖。

“他直接组织、领导和参与了低、中、高三代飞机的多种飞机气动布局和全机的设计。记得他不顾危险，瞒着妻子，坐上了试飞机，只为观察第一手的准确数据。他想必是做好了为科学献身的准备。”李泽敬佩院士前辈的勇气，更决心要学习他勤奋踏实的作风。从初中起，李泽开始对航天知识着迷，如今，已经坚定地将核物理与航空航天作为明确的大学专业方向。他说，自己很幸运，因为父母很开明，只是告诫他科研路可能艰辛而寂寞，但既然是自己的志向，就无论如何，要踏踏实实把它做好。

结合新书，高二（8）班团支部书记舒昕怡牵头在班上组织了一次“南模荣光，国之栋梁”的主题班会。她告诉海岸君，在筹备班会的过程中，自己一次次为院士校友们在年少时的那一腔热血所感动。

“陈君石院士说过，一定要知道哪些事必须集中精力做好的事。从加三学科的选择到未来大学专业的选择，我们在高中阶段会面临许多要做出重要选择的时刻。只有认清目标与方向，明确哪些是我们必须要的，哪些又是可以舍弃的，我们才可以做出最合理最有效的选择。”舒昕怡说，虽然院士们的成就对如今的高中生来说还高不可攀，但成就背后，仍能从他们的人生轨迹中，发现对未来规划的启迪。姑娘还告诉海岸君，至今她都挺佩服自己当年中考时的勇气——为了实现自己的“南模梦”，她放弃了自招，而决定“裸考”。她说，当年的自己凭借的应该就是对理想的信念。

“我一直很想学习心理学专业，希望能在未来结合脑科学和生物科学，研究一些自己一直以来感兴趣的课题。这需要极大的知识储备量，也更加要求我在校内学好基础知识，为未来的职业生涯打好基础。”高二学生王远方说。

2

发现“1952届传奇”

在南模中学校史馆外，有一面院士墙。细心的同学们发现了一个神奇的数字，“1952”——39名院士校友中，有8人都来自1952届，包括中国科学院院士袁权、王迅、钟万勰、沈元壤、曹春晓和中国工程院院士戴尅戎、陈君石、葛修润。

对此，南模中学党委书记陈宏观认为，这既是巧合，也有着历史的选择。1952届毕业生是上海解放后的第一批高中毕业生，这届学生是在日本正式签署投降书后的1946年入学初中的。求学期间，经历了日寇欺凌、国民党发动内战，更见证了新中国建立后欣欣向荣的社会主义建设。他们脑海中始终萦绕着这样一句话，“想祖国之所想，学祖国之所需”。1950年4月，毛泽东主席为南模壁报亲笔题词“青锋”，鼓励同学们“争做青年先锋”。在这样一种精神力量感召下，当年毕业学生454名绝大多数人考上各类高校，也在各自领域开创了新中国历史上多项第一。

1996年，工程力学、计算机力学家钟万勰带着他提出的“离散辛数学”理论去斯坦福大学力学所讲学。开始时备受质疑，报告结束时，获得经久不息的热烈掌声。钟院士感慨：“外国人在这个领域做了这么多年的庄，我们中国人也该占有一席之地了！”铿锵有力的话，坚定了高一年级张锦儿同学的志向，“我希望在大学的时候学习工程力学专业，成为工程师，之后能为国家的基础建设贡献自己的一份力。小时候当被人问到理想，我们总是会高呼科学家、航天员、医生等等，这些对于那时的我们只是一个头衔。但在听完院士校友的人生经历后，我明白志向的重要性……在平时学习时，我向钟老学习做到善于思考，敢于质疑。”对于眼下的每一步，张锦儿同样有自己的规划，“学习工程力学对物理的要求很高，这也督促我在高中要更全面更细致地学习每一个知识点，打牢基础。职业规划的起点就是我们每天的学习生活。要明确自己每一个阶段的目标，循序渐进地执行自己设定的计划。”

3

感受女院士“她力量”

39名院士中，中科院院士、环境化学家徐晓白是唯一一名女科学家。1944年，她毕业于南模第一届女子班。

同为女生，舒昕怡从徐院士身上发现了了不起的“她力量”。“当时，重男轻女的家庭环境并没有让她甘于把自己埋没，反而培养了她倔强而又不服输的刚强性格。她不被时代的洪流裹挟，仍然能够清晰地认识到自己想要追求什么，品学兼优，全面发展。在她日后对化学方面的科研中，这样不服输的性格或许也在一定程度上促就了她的成功。”舒昕怡说。

化学同样也是女生程然最钟爱的学科之一。在她看来，化学是一门具有美感的学科，它可以体现在实验现象中，也可以体现在理论知识中。如今，每周的化学竞赛训练要占用程然不少精力和时间，但她愿意为自己的梦想付出，她说，“希望能通过对化学的学习，在未来实实在在地为科学技术发展尽自己一份微薄的力量。”

程然还发现，徐晓白院士在大学时，经常参加合唱团等等课外活动。她告诉海岸君，自己在初高中也都是合唱团的一员，还喜欢钢琴、画画、跳舞。此外，她还有一些独特的爱好，比如捉蝴蝶并饲养，制作标本等。“学术上取得成功的人，也可以同时很热爱生活。”程然说。

金海岸工作室

作 者 | 陆梓华

图 片 | 采访对象提供

编 辑 | 陆佳慧