9月的羽生结弦，随着那堵已经被全球冰迷熟悉的“白墙”，如期而至。
在9月20日这个“天空之日”里，作为ANA的员工，羽生结弦向着全球冰迷发出了“最新”的声音：“我们无论在哪里，都身处同一片天空下。期待与大家笑着再度重逢的日子。”
其实9月20日也是另一个重要的日子——早稻田大学今年的毕业典礼的日子。虽然因为疫情，今年的早大毕业典礼改为线上进行，大家也没能看到羽生结弦穿戴上学士服学士帽的样子，但想到这同学兼顾着创造花滑奇迹的同时，还完成了这样紧张的大学课程，还是必须要为他点赞庆祝。
特别是最近也恰逢开学季，很多同学都开始了新的学期，私信里也有冰迷们在表达自己“不知道如何更好的规划学习时间，想向羽生结弦学长取经”的想法，鸡架我今天也就从已公开的信息，帮大家整理一些羽生结弦的学习方法吧。
首先要说的，羽生结弦和我们大部分人一样，并不是那种天生就“特别爱学习，不爱出去玩儿”的“好学生”。从小就超级活泼、也爱玩爱动也爱闹的他，是那种“一学习就会陷进去”，但学习完就会“跑出去疯玩”的小朋友。除了国语不擅长，更喜欢历史、数学、科学这样的学科。小时候因为不好好学习总想着玩儿，而且丢三落四，还总会被老师说“你怎么又没把作业带回家？怎么又没交作业。”
就连放暑假时，也和我们一样，总是会把作业拖到假期的最后一周，才集中冲刺，在妈妈和姐姐的严厉催促下，赶忙完成上交。
但是，虽然是实打实的“皮孩子”，但也许是家庭教育相关，也许是从小体育训练养成的高强度的自律精神做支撑，皮是皮，真正的学习，羽生结弦从来没有耽误或是懈怠过。
2008年13岁获得全日青少年锦标赛初冠，2009年14岁时全日青少年锦标赛两连冠，2010年15岁的羽生结弦，已经在世青赛上夺冠，并提前升入成年组。
进入高中时代的羽生结弦，在花滑上取得同年龄层的最好成绩的同时，也面临着学业上的压力。
因为比赛、训练，他不得不在各种间隙的时间学习、做作业。当时的媒体记录都留下过羽生结弦在机场候机时学习、写作业的画面。
在被问及，如何分配学习和训练时间时，他的回答是：“支撑自己干劲的一是计时器，40分钟学习，再休息30分钟，张弛有度。另一个则是母亲的话语，在自己拖拖拉拉的时候，母亲并不会说‘去学习’，而是‘现在该做的事就这些？这样好吗？’，常这样被推动着去做事。也常被教导‘请成为有常识的大人’，这句话至今都是兼顾学业与花滑的原动力。多亏母亲的这些话，不管是学习还是花滑都没有松懈，做出了成绩，万分感激。”
得益于这些，羽生结弦通过一般入学考试（非特招），最终考取了早稻田大学，因为要兼顾海外比赛与训练，选取了在线授课。
升入大学的时机，和转到海外加拿大训练的时机刚好重合，其实那也是对羽生结弦来说相当辛苦的一段时间。他也曾经说过，在加拿大，不上冰的日子，基本都在学习。学习内容相当之多、相当之难，虽然在网上听课，但该写的报告、该考的试一个都不会少。
加之初到加拿大，语言成为生活训练的一大障碍，为了跨越这个壁障，还硬着头皮对自己做英语特训，被妈妈强行要求通过出门买东西等和人交流的方式强化口语训练。当然，当时同在CC训练的小伙伴也帮了不少忙，像加拿大的单人选手阮楠还和其他人一起组成了“帮yuzu学英语小组”，要求他训练期间必须只能说英语……
也就是说，学习这件事儿，除了自身的力量，身边人的帮助、辅助和一定程度的“强制”性规定，也是有很大益处的。
如果说上面我们说的是学习习惯的养成的话，那么具体的学习方法呢？我个人觉得，羽生的时间分配，是安排并执行得比较好的。比如他也曾多次公开过自己的“时间安排”，每天除了训练、睡觉，其它的大块时间，是留给学习的。
“我也是那种在学习时不太能集中精神的人。现在在写大学的报告时也还是会觉得‘啊，不想写’。集中精神的过程真的很难…在无法集中精神时，我会试着先试着保持精神集中1分钟，1分钟也好，30秒也好。写报告也是一样，先试着写一句，写写看，如果下面没有思路写不出的话就稍微休息一下。2分钟或是3分钟。之后再写一点，像这样继续下去，写上5分钟、10分钟、30分钟，很多时候不知不觉就能集中精神写下去了。”
整体而言，因为更多时间是在“自学”、“上网课”的状态，所以总结来看，羽生结弦之所以能在兼顾训练、比赛的同时，还是能保证自己的学业，还是得益于他的极高的自律和自我学习能力。而自律和自我学习能力的提升，也是我们无论是在继续学习还是工作中，会让我们受益最多的能力。
希望我们都能从羽生.学霸.结弦身上，学到这么有益的能力。
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