“首批杭州市教育国际化示范校”又有他的名字 怎么这么厉害！

近日，杭州市教育局公布了“首批杭州市教育国际化示范校”名单，采荷中学名列其中。

这是继2017年12月被评为“浙江省千校结好特色学校”后，采荷中学国际化办学道路上的又一盛事。

相隔两个月，采中竟能拿到省、市两级如此重量级的荣誉，他们是怎么做到的？

多重保障，完善教育国际化工作机制

借助“创建工作”的东风，学校于2015年成立了孙寅校长担任组长的学校教育国际化领导小组，并挂牌成立外事办，形成齐抓共管、全员参与的教育国际化创建局面。

通过教师的翻译、自主设计， 两校区150余块门牌都实现中英文双语识别，还将校园特有的“标点符号文化”、“家风宝典”等呈现中英文，为全体师生营造出浓厚的国际化创建氛围。

多元活动，探索海外友校结对新途径

为了更好地开阔师生的国际视野，学校与更多在办学质量上、办学规模上对等的海外优质初中缔结友好协议，让更多的师生出国交流、访学。

近两年采荷中学先后与荷兰的一所学校、德国的三所学校、英国的一所学校签订了《友好学校协议书》，两年间师生访学德国、荷兰、英国各一次；接待10余批次的外宾来访。

（一）点面结合，做精校际交流

采中很早就开始了这样的交流活动，从2000年开始就有美国、澳大利亚、日本、新加坡等等师生来访。

特别值得一提的是，采中自2005年开始，就与德国巴伐利亚州布鲁克缪尔高级中学结成友好学校，这是当时第一次访学活动，受到市长会见，并在德国媒体中引起关注。

这个活动至今已有13年了，学校一直传承、坚持下来。互访次数达7次。游学过程中，学生就住到对方的家里，和对方小伙伴同吃、同住、同学习，真正感受精彩的、多元的国际文化。

（二）开拓创新，讲好中国故事

学校在传承的基础上，也不断创新，输出中国文化传统，讲好“中国故事”：

2016年，正直G20峰会召开，学校师生赴荷兰奥古斯丁那努中学开展“寻访丝绸之路”实践活动，学生通过探寻“中国元素”，向自己结对的小伙伴宣讲祖国日新月异的变化。

2017采荷中学师生赴德国巴伐利亚州布鲁克谬尔一级文理中学、英国霍夫公园中学开展了“感文化、传家风、知礼仪”实践活动，向德国、英国师生展示了中国“礼仪之邦”的优秀传统美德。

采中的孩子在游学过程中，通过创新实践活动，不但增强了组织、协调能力，同时也向外国小伙伴们宣讲了中华文化的博大精深，传播了当代中国的价值观、世界观。

（三）丰富活动，宣传中国文化

每隔一年的友好学校来访接待，也是学校外事工作的重要组成。2017年，学校分别接待荷兰、德国两所学校80余名师生为期一周的访学活动。学校精心筹备、深入挖掘各类有意义的活动更好地宣传中国文化。

德国师生参与中国国画课堂（画扇面、画熊猫）、到动物园看熊猫。

陶艺课上，德国师生亲手制作陶艺作品，学校为他们烧制好并作为礼物送给他们

采中安排德国学生在中国学生家中，一起包饺子，写对联。

在学校的欢送会上，学校不仅安排了可口的中国特色晚宴，还组织编排了一台精彩纷呈的文艺汇报演出，向结对学校师生充分展示了采中学子的文艺素养。

多样课程，丰富国际理解教育实践内涵

在教育国际化创建过程中，学校充分利用“兴趣社团”这块阵地，培养学生的综合素养。学校在原有20多个社团的基础上，开设了更多与国际接轨的丰富多彩的社团。

鼓圈社团，它沿用国际最前沿音乐表演形式，与中国学生的实际相结合，通过击打“非洲鼓”来释放压力。

学校邀请了“世界鼓圈活动创始人”——阿瑟·赫尔教授等鼓圈演奏专家来我校，指导鼓圈社团开展工作，和学生一起同台即兴演出。

学校鼓圈社团指导教师周瑶老师也多次在国际级的大会上做专题发言。

学校开设的“快乐德语”兴趣社团更是对国际化理解教育的深入和创新。校外事办经过了全面细致地考察和了解，前后召开专题研讨会13次，家长摸底调查会8次，学生座谈会5次，任课教师座谈会4次，在充分了解德国教育现状后于2014年启动了首个“中德国际交流项目”，聘请德国教师担任外教，开设德语兴趣社团。

除此之外，还有濮家校区的足球社团，采荷中学是全国足球特色学校，邀请葡萄牙外教进行足球技能授课。

学校希望通过形式多样、内容丰富的特色国际化社团，确立了“世界人、中国心”这一终极目标，既丰富了学生的校园学习生活，又培养了具有国际视野、通晓国际规则、适应国际竞争，浸润中华文化、传承民族精神、情系祖国家乡的现代化世界公民。

多维宣传，普及国际化教育办学成果

三语宣传册，彰显采中国际范

伴随学校国际化办学的蓬勃发展,作为对外宣传体裁之一的学校宣传册成了来访友好学校了解学校办学理念和特色的一个重要途径，同时也是推动校际之间的交流的重要信息载体，因此采荷中学对学校宣传册进行了改版，群策群力，与今年设计出了中、英、德三语宣传册，既提升了国际化办学的水平，又彰显采荷中学国际化办学的特色。

英文网站，加强校级间沟通

为突破校级之间远隔万里的时空隔阂，促进日常信息传递和动态互通，学校充分运用信息化优势，创建、完成了学校英文网站，将学校概况、校园新闻、师生风貌、教育特色等内容以全英文的方式呈现在网页上，方便友好学校师生及时获知、了解学校近况。

媒体宣传，扩大国际影响力

学校也一直重视“国际理解教育”的宣传工作，过去的两年，采荷中学在各级各类媒体上刊登学校“国际交流”相关报道达20余篇。（比如）学校努力在广大师生、家长和社会层面宣传学校开展的国际理解教育引导社会各界不断增强对开展国际理解教育战略意义和现实价值的认识。

相信在上级部门的大力支持下，采荷中学的“教育国际化”工作一定能与时俱进，加强与结对学校的交流，形成具有采中特色的对外交流模式，为独特韵味、别样精彩的杭城和世界名城首善之区的江干国际化进程添砖加瓦。