中南大学校长李建成：系统推进教育教学综合改革 积极探索拔尖创新领军人才培养新路径

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2025年12月，中南大学校长、中国工程院院士李建成在接受新华社《瞭望》新闻周刊记者采访时表示，学校正以“知行合一、经世致用”的大学精神为引领，通过学科链、人才链与产业链、创新链的深度融合，为国家重大战略实施和区域经济社会发展注入强劲动力，以体系化创新激活教育科技人才协同发展新动能。学校系统推进教育教学综合改革，积极探索拔尖创新领军人才培养新路径。实施“本科教育行动计划2.0”，重构“通识教育+专业教育+实践教育”课程体系，加大人工智能等通识课建设力度，将学科前沿、产业需求融入专业核心课程，有效实现教学内容迭代更新。学校坚持基础研究与应用研究并重发展，加快科技成果高效转化应用，不断提升学校在科技创新和产业发展中的贡献度。

分析认为，李建成校长提出系统推进教育教学综合改革、积极探索拔尖创新领军人才培养新路径，主要基于以下战略考量与现实需求：

一、国家战略需求：服务现代化产业体系建设与科技自立自强

（一）科技创新与产业变革的紧迫性。当前全球科技革命从“科学”向“技术”转化，要求高校在加强基础研究的同时，推动研究成果产业化。李建成指出，高校需构建有组织科研体系，完善科技创新机制，提升成果转化效能，以支撑高水平科技自立自强。例如，中南大学通过“三段式”博士生招生改革、动态优化学位点结构，强化科研与产业需求的对接，形成“需求引领选题—科学问题凝练—方法技术创新—工程应用攻关”的全链条科研育人范式。

（二）中部地区崛起的科技支撑使命。作为中部地区“双一流”高校，中南大学需主动服务国家重大战略。李建成强调，中部地区需通过科技创新“补钙”，提升综合实力。学校通过布局战略性新兴产业领域（如新能源、先进材料、未来交通等），累计投入3亿元支持原创引领性研究项目300余项，为区域产业升级提供技术源头。

二、学科发展需求：打破传统壁垒，构建交叉融合生态

（一）传统学科升级与新兴学科布局。李建成提出，学校需推进传统工科现代化改造，蓄力发展信息学科，强化基础学科和医学学科建设。例如，中南大学依托有色金属、医学医疗、轨道交通等传统优势学科，打造覆盖全链条的学科体系，同时通过“一学科一策”推动交叉学科突破，形成ESI全球前万分之一学科2个、千分之一学科9个的学科优势。

（二）交叉融合催生创新动能。面对复杂问题，单一学科已难以满足需求。李建成推动构建“学科链、人才链与产业链、创新链”深度融合机制，例如通过冶金、化学、材料等多学科交叉，服务新能源高质量发展；在医学领域，推进临床学系试点运行，加强高水平医学平台建设，形成“基础研究—临床应用—产业转化”的闭环。

三、人才培养需求：重塑拔尖领军人才自主培养体系

（一）适应未来产业变革的复合型能力。李建成指出，现代人才需具备跨学科知识整合与解决复杂问题的能力。中南大学通过以下举措培养“AI+专业”复合型人才：

1.课程体系重构：设置通识教育、专业教育、实践教育三大模块，增设人工智能通识课，鼓励建设“微专业”，供学生自主选择交叉课程。

本-博贯通培养：实施“本-博拔尖创新人才培养计划”，缩短学制，让学生提前进入博士阶段研究，例如湘雅公共卫生学院博士生韦佳通过该计划，本科阶段即锁定科研方向，持续深耕。

2.校企联合育人：与重点行业产业和头部企业合作，建立校企联合研究生培养基地，为学生配备“双导师”（校内导师侧重理论，企业导师传授实践），例如资源加工与生物工程学院博士生王宇峰在锡矿山技术攻关中，通过校企联合培养，实现“锑冶炼砷碱渣每吨处置成本下降2000元”的突破。

（二）强化实践与创新能力。李建成强调，高校需打破“象牙塔”思维，让成果走出实验室。中南大学通过以下方式提升学生实践能力：

1.开放式教学：推进“探究型、项目式、个性化”教学，提升课堂吸引力。例如，学生可在虚拟环境中协作操控无人机集群，模拟真实战场场景。

2.科研反哺教学：鼓励本科生早进实验室、早进课题组，例如2024年学校征集1082项科研课题，2901名本科生参与，其中高层次人才领航课题186项。

3.国际赛场锻炼：支持学生参与国际竞赛，例如在机器人、数学建模等领域屡获国际大奖，培养全球视野。

四、学校发展目标：冲击世界一流大学，提升国际竞争力

（一）“双一流”建设的核心支撑。李建成提出，学校需以“教育强国”为目标，通过综合改革提升综合办学实力。例如，中南大学入选教育部“强基计划”、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，打造课程思政示范体系，获评全国最美高校辅导员2人、全国高校辅导员年度人物5人，形成“三全育人”格局。

（二）国际化办学的战略布局。学校与65个国家和地区的320余所高水平大学开展合作，发起和加入国际教育科技联盟16个，获批建设“111”引智基地14个，推动中国学生兼具家国情怀与国际视野。例如，通过“国（境）外访学资助管理办法”，加大研究生访学资助力度，培养具有国际竞争力的人才。

李建成，男，汉族，中共党员，1964年12月出生于内蒙古自治区乌兰察布集宁区，籍贯山西省左云县，大地测量学家，中国工程院院士，中南大学校长（副部长级）、党委副书记。李建成于1983年考入武汉测绘科技大学（现武汉大学)，先后获得学士、硕士、博士学位；1993年博士毕业后留校任教；2011年当选为中国工程院院士；2015年1月担任中共武汉大学委员会常委、武汉大学副校长；2022年9月，任中南大学校长（副部长级）、党委副书记。

李建成长期致力于地球重力场领域的研究。

中南大学是教育部直属全国重点大学，国家“985工程“、“211工程”及“双一流”建设高校。中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。学校学科门类齐全，拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类，辐射军事学。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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