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5月11日,在2026世界数字教育大会首次设置的“闪电演讲”环节中,与会专家、产业界代表和高校学子,以超短时、高密度、富有冲击力的方式,围绕“人工智能+教育”,带来了极富思辨和启发意义的前沿思考和实践经验。跟教育小微一起来看——
中国美术学院院长余旭红第一个登台。“今年威尼斯双年展中国馆展览是整个展中最具前沿张力、最具中国文化传播和青年艺术对话的现场,尤其是展出《黑神话:悟空》。”刚刚参加了威尼斯双年展的余旭红揭秘,这款风靡全球的游戏诞生于杭州、生根于中国美院象山校区的国家大学科技园——这是“艺术智性”与人工智能在这座城市共生的最好注脚。
科鲸创始人范晶晶紧接着上台。七年前他和一群年轻人在GitHub上把自己学到的AI开放给全世界,如今Datawhale在全球开源组织排名第25,帮助了超过200万学习者。他的声音饱含热情:“学生也可以是老师,学习也可以是节日。教育,正在变成全世界年轻人共同的开源事业。”
英国爱思唯尔执行副总裁埃斯拉·埃尔卡尔的风格冷静理智。她展示了一组数据:人类知识增长加快,84%的研究者在使用AI,但只有22%信任它。“速度不是一切。”她说,“AI时代的高等教育,更取决于信任和批判性探究。”
浙江大学博士生王振阳是全场最年轻的演讲者。他分享了X-Lab的故事——一个完全由学生自主运营的创新社区。学什么、怎么学、为什么学,三个问题被X-Lab重新定义。“在X-Lab,我们不止在适应未来,我们在用自己的双手改造未来。”他说,目标远一点又有什么关系,一步一步走总是能够走到的。
最后登台的是澳大利亚莫纳什大学教授德拉甘·加舍维奇,大屏幕幻灯片简洁如宣言。他一针见血:“使用AI时,学生可能‘表现’得更好,但这不等于真正的学习发生了。先学习,再与AI协作,永远把‘驾驶位’留给自己。”
“5位嘉宾演讲时间虽然短,但他们的观点就像‘闪电’一样,哗一下击中了我。”一名观众走出会场时说。
文字 | 中国教育报 欧媚
视频 | 中国教育电视台 吴谱乐、高天鹏、陈佳莹、元小欣
聚焦2026世界数字教育大会
大会快报
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