中科大实体化运作，核聚变人才'2+1+1+11'培养模式

自“十五五”规划纲要将可控核聚变列为未来产业重点领域，过去半年内，从兰州到合肥再到上海，国内多所高校加速布局核聚变专项人才培养。

中国科学技术大学（下称“中科大”）近日官宣其可控核聚变方向面向本科招生，招生专业核工程类、能源与动力工程均纳入强基计划。该校今年初成立未来能源学院，聚焦核聚变能源，联动中科院等离子体物理研究所、应用物理研究所、上海光机所等科研资源，依托全超导托卡马克实验装置EAST、紧凑型聚变能实验装置BEST等大科学装置，以及先进仿星器关键技术实验平台、惯性约束聚变先进诊断平台等校内特色实验平台，构建“科学-技术-工程”三位一体的人才培养体系。

中科大的最新动向并非孤例。近半年来，国内多所高校相继成立聚变研究学院或研究中心，加速专项人才培养。

2025年12月，合肥理工学院、兰州大学先后成立聚变工程学院、核聚变科学与工程学院，前者获合肥综合性国家科学中心能源研究院、聚变新能等单位协同支持，后者依托甘肃核科技产业基础开展本硕博一体化创新人才培养；2026年3月，合肥工业大学聚变科学与工程学院启动，牵手东昇聚变、新奥能源研究院等六家聚变企业，揭牌了六个联合实验室；同年4月，上海交通大学、安徽理工大学、华中科技大学相继成立未来能源研究院、聚变工程学院、聚变研究中心，开展专项人才培养。

“核聚变跨学科特点显著，从本科到硕士再到博士，人才的培养至少需要8-10年周期。”合肥综合性国家科学中心能源研究院常务副院长胡浩民此前在接受第一财经记者采访时强调，核聚变人才培养不光要在大学进行，还要让学生走向实验装置、深入企业一线，在实践中提升技术与工程能力，以满足产业需求。

当前，国内核聚变能正从实验室研发迈向工程化、商业化冲刺阶段。据中核集团聚变领域首席科学家段旭如介绍，按目前技术发展水平推演，预计2035年左右中国首个工程实验堆将建成，2050年前后或实现商用。这意味着，当前正是技术攻坚与人才储备的黄金窗口。

面对核聚变多学科交叉、工程实践要求高、人才培养周期长的特点，各高校纷纷以产学研用一体化为核心，探索专项人才培养模式。

例如，兰州大学创新性推出“2+1+1”成长阶梯，前两年夯实数理与核科学基础，第三年强化聚变专业知识，第四年进入EAST等国家重大核聚变实验平台参与科研项目研究或实习实训，培养能直接上手操作大科学装置的“即战力”人才。哈尔滨工程大学则率先推出聚变领域本博贯通“3+1+X”未来领军班，院士领衔授课、大一即选定企业或科研院所项目课题，带着问题学、跟着项目做。

“2026年政府工作报告提出，培育壮大新兴产业和未来产业，建立未来产业投入增长和风险分担机制。”中国工程院院士、华中科技大学校长尤政在今年全国两会期间建言，高校应发挥科研综合优势，主动对接国家未来产业布局，成为未来产业的“孵化器”和“策源地”，要将国家重大战略需求和产业发展的“真问题”作为人才培养的逻辑起点，构建产教融合的卓越工程师自主培养体系，构建从招生、培养到就业的全链条协同育人机制。

据第一财经记者不完全统计，目前国内已有约30所高校布局核聚变相关领域，形成基础研究、技术突破、工程转化的三层结构体系。基础研究方面以清华、中科大等顶尖高校为代表，深耕等离子体物理、材料科学等原理；华中科技大学、西安交通大学等工科强校则依托大科学装置攻克技术工程难题；工程转化则主要由合肥工业大学、兰州大学等高校构建的产教协同创新平台承担，全方位支撑国内聚变人才培养与产业发展。