润心承三苏，眉山东坡齐通小学扎实构建心理健康育人体系

为深入贯彻落实《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》《眉山市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十条措施》文件精神，紧扣东坡区2026年《聚“心”赋能，护航成长》“5.25”心理健康教育宣传教育月活动要求，5月9日，眉山市东坡区齐通小学依托“三苏故里”本土文化禀赋，以“三苏润心”为特色育人载体，精心策划教师、家长两场专题赋能讲座，坚持心理育人从“问题干预”向文化浸润、积极赋能转型，扎实构建全员、全程、全方位家校协同心理健康育人体系。

学校开展“苏韵润心，向阳而行——生命的状态”教师心理健康赋能讲座，助力教师涵养心境、赋能成长。讲座特邀资深心理专家阙雁英老师倾情主讲，以冰、水、气生命三态为主线：冰代表坚守纯粹底线，水象征柔软适应变通，气寓意放下执念、从容自在。通过便签书写、分组分享、静心释放等互动，引导教师觉察接纳情绪，在工作中平衡原则与温度、坚守与变通。

同时，学校暖心推出“东坡润心——给心灵留白，享松弛时光”身心放松行动，依托五月教研碎片时间，推出正念疗愈、轻运动微放松、静心阅读、趣味释压等八大放松形式，让教师在轻松氛围中涵养身心，疗愈心灵。

活动尾声特别设置暖心盲盒礼遇环节，老师们现场抽取专属关怀信与彩虹暖心卡，一纸寄语承载满满关怀，以苏韵温情浸润心田，为教师心灵注入温暖力量。

学校同步开展家长心理健康赋能专题讲座， 聚焦家庭教育痛点，以《承苏门家教 育自律少年——共管电子产品》为主题， 助力家长科学智慧育儿。讲座伊始，阙雁英老师聚焦孩子电子产品沉迷、亲子矛盾、管教困惑等家庭教育痛点，剖析问题根源，给出科学育人路径与实操方法，引导家长以共情陪伴柔性引导，帮助孩子养成自律习惯与良好数字素养。

随后，姜银老师结合前期家长需求调研，系统介绍学校“5·25”心理健康宣传月系列活动。以共育聚力、以文化润心，家校同心守护孩子身心健康成长。

最后，现场开启专业答疑环节，家长积极咨询育儿困惑，阙雁英老师从心理专业角度精准解析、科学支招。

“本次‘525’双场赋能活动深耕三苏文化，既暖心关怀教师心灵成长，又陪伴家长智慧育儿。”学校相关负责人表示，学校将持续打造三苏润心心理育人品牌，常态化开展师生、家长心理关爱活动，以心育心、温润校园家庭，为师生身心健康成长筑牢暖心心理防线。（文/图：眉山市东坡区齐通小学）