“声动作文”作品系列展播第三季——第二站(下关四小、下关六小教育集团）

同学们，“声动作文”第三季第二站开始展播啦！

本活动由大理市教育体育局、大理市融媒体中心、“学习强国”大理州学习平台、共青团大理市委、大理市委文明办、大理市妇联、大理市关工委联合主办，大理州新华书店协办。

活动以全市各教育集团为单位，面向3—6年级学生进行作文征集。只要同学们认真面对每次习作，自己的作文就有可能成为推送作品哦！

被选送的作文会录制成音频与文稿一并参与评奖。推荐作品会在大理市融媒体中心“大理融媒”微信公众号、大理人民广播电台综合广播FM99.9《苏晓姐姐的发音盒》节目、“学习强国”大理州学习平台展播、推送。

今天展播第二站
下关四小、下关六小教育集团
五年级同学们的作品

让我们一起边听边看吧

守护西南国门，筑牢国家安全防线

大理市下关第四完全小学五年级2班 石羽帆

指导老师：杨益海

国家安全，听起来遥远又宏大，其实就在我们身边。守好边境，就是守护国家安全。

云南地处祖国西南，是诗和远方、世外桃源，有四千多公里的国境线。那时疫情暴发，境外疫情形势严峻。守住边境这道关，就是守住平安，也是守住安全的第一道防线。

在漫长的边境线上，无数人挺身而出。民警、边防战士24小时巡逻值守，白天，顶着烈日、冒着风雨；夜晚，用灯火与肉身筑成了围墙，不放过任何一个可疑人员；村干部、村民们主动报名，在哨棚里轮流值班，用竹子搭起防护栏，用脚步丈量国境线，他们不是英雄，却在最关键的时候，用最朴素的方式坚守。每个守护者都化作一座座界碑，他们不分昼夜、不畏艰险，坚决不让疫情越过边境，国门卫士，大音希声。

为了守好国门，云南建起了智慧防控系统，用监控、无人机、大数据精准排查风险；实行严格的闭环管理，对入境人员、车辆全面管控；各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，警民同心、军民同心，做到“村村是哨所、人人是哨兵”。正是这样严密的防线，把疫情牢牢控制在边境，实现了“外防输入、内防反弹”，为抗疫作出了重要贡献。

我国有着漫长的陆地边境线和海岸线，每一处国门、每一段边境，都是国家安全的前沿阵地。守住云南边境，就是守住了祖国西南的安全大门；守住全国所有边境口岸，就能织密一张守护国家安宁的安全网。边境防控不仅能阻挡疫情输入，更能维护社会稳定、保护人民生命安全、保障国家发展秩序。坚固的边境防线，是国家安全最坚实的屏障。

以前，我总觉得国家安全是军人叔叔和大人们的事。通过老师讲解和爸爸妈妈的介绍，我才明白，我们每个人都是小小守护者。现在，爸爸妈妈带我去了西南边境，参观了中越边境的东兴口岸和中缅边境的瑞丽口岸。亲眼看到祖国的边境线，我更加懂得：国家安全就在我们身边，我们每个人都要用心守护它。

边疆稳，则国安；边疆安，则民安。作为新时代的小学生，我要向守边英雄学习，树立国家安全意识，好好学习、长大成才，用自己的力量守护祖国、守护家园，让国家安全的防线永远坚固！

我的苍洱科技梦

大理市下关第四完全小学五年级3班 杨城瑞

指导教师：杜晓倩

夜幕低垂，皓月当空，远处的苍山连绵起伏，好似一位沉睡的巨人。书桌上，那个在世界机器人大赛上拼搏过的机器人模型，被月光镀上了一层温润的银边。凝望它，我心中的苍洱科技梦正在生根发芽。

我的科技梦，始于一块块小小的乐高积木。小时候，我用积木搭出蜿蜒的苍山索道，拼出能在洱海上扬帆的“杜鹃号”游船。那时候，我的梦想很简单，只想把脑海中的图纸变成指尖的现实，做一个快乐的“搭建小能手”。

随着年龄的增长，积木早已满足不了我对创造的渴望。我踏入了编程的世界，从入门的Scratch到进阶的C++，从齿轮传动的机械原理到程序代码的逻辑推演，知识的积累让我的梦想不再局限于简单的搭建，更向着创新与突破延伸。

真正的成长，始于赛场的磨砺。我永远记得去年参加世界机器人大赛的日子，为攻克高难度的S形弯道难题，我和队友在体育馆里蹲守了整整四个小时。汗水不断滴落，晕开了图纸上的线条，我们却不曾停歇，一次次调整参数、改写代码、实地测试，终于让机器人稳稳地沿着黑线滑过弯道。后来，我又站上了无人机比赛的赛场，戴上飞行眼镜，握紧操纵杆，无人机的四个电机轰鸣启动，一瞬间，我仿佛也跟着“飞”了起来。从镜头里俯瞰训练场地，远眺错落高楼，望见洱海波光粼粼，飞鸟般的独特视角让我内心深受震撼，也让我对科技的力量有了更真切的体会。

走出赛场，我开始思考：怎样用科技为苍洱贡献一份力量？

我想要发明一款智能生态守护无人机，让它成为苍山的“全能守护者”。它能通过感知环境数据，提前72小时预判火灾隐患，并自主联动地面消防栓、森林防火喷淋等设备，实现“防患于未然”；它配备生物声纹与行为识别镜头，能分辨野生动物的正常叫声与受伤、求救声，及时发送救助信号并标注精准位置；还能在无信号区域自主巡护、监测与数据存储，全方位守护苍山的生态与安全。

我还想发明一款水下生态修复机器人，让它成为洱海的“海底园丁”。它能模拟洱海本土水生生物的游动方式，无扰动地穿梭于水域各处，监测水质，预判水体富营养化等问题；它搭载生物培育模块，可针对性为海菜花培育适宜的水生生长环境，为弓鱼搭建安全的繁殖与栖息空间，助力本土物种复育；它还能精准分解水中难降解的废弃物，修复受损的水下植被，让洱海的生态系统实现自我循环与再生。

夜深了，月光依旧皎洁，眼前的机器人模型静静伫立。我渐渐明白：科技从来不是冰冷的代码与机械，它的温度，藏在对山河、生灵的守护之中。强国之路，代代接力，而以科技守护苍洱，便是我奔赴这场远征的第一步。

拒绝校园欺凌，争做守法小公民

大理市上关镇海潮河完小五年级1班 李若岚

指导教师：杜光义

校园本该是充满欢笑和书香的地方，可校园欺凌却像一片乌云，遮住了部分同学的阳光。作为新时代的小学生，我们不仅要学会保护自己，更要树立法治意识，远离欺凌，争做知法、懂法、守法的小公民。

校园欺凌不只是打架斗殴，还包括恶意辱骂、乱起侮辱性外号、故意孤立同学、损坏他人物品，甚至强行索要零花钱、逼迫同学代写作业、威胁恐吓他人等行为。这些行为不仅伤害同学的身心健康，还侵犯了他人的合法权利，是校规和法律都坚决禁止的。

在法治安全教育课上，我了解到很多真实事例：有的同学被强行索要 “保护费”，有的被逼迫替别人写作业，还有的因害怕报复而不敢告诉老师和家长。这些行为看似小事，实则已经触碰了法律底线。我国法律明确保护未成年人的人身安全和人格尊严，任何欺凌行为，都要承担相应的责任。面对欺凌，我们不能害怕，更不能一味忍让。

想要远离欺凌，首先要自尊自爱、友善待人。同学之间有矛盾，要文明沟通，不用暴力解决问题。真正的强大，是尊重和帮助他人，而不是欺负弱小。遇到欺凌时，要保持冷静，先保证自身安全，不与对方硬碰硬。

法律是我们最有力的武器。我们千万不要因为害怕威胁就选择沉默，越是不敢说，欺凌者就越嚣张。老师和父母是我们最坚强的后盾，学校和法律会为我们撑腰。同时，我们也要做有正义感的守法小公民，看到同学被欺负，不围观、不起哄，及时向老师报告，用合法方式制止错误行为。

拒绝校园欺凌，需要每个人共同努力。让我们把法治牢记心中，友善待人、尊重他人、勇敢护己，用法律守护安全，用温暖驱散阴霾，让校园充满阳光，让每一位同学都能平安快乐、健康成长。

蝴蝶手机飞过苍山

大理市上关镇青索完小五年级 段思渺

指导教师：苏文九

清晨，奶奶用旧手机放广场舞音乐时，我总盯着屏幕里的圆月亮发呆。奶奶说我们白族的蝴蝶会传递思念，现在我的旧手机也变成了钢翅膀的蝴蝶。每天做完梅子酱，屏幕里妈妈的包头巾会准时开出一朵山茶花，她在大城市缝的围裙上，绣着和我们堂屋一样的照壁花纹。她在深圳的月亮和我们大理的一样圆。

以前过年才能看见爸爸妈妈的脸，现在我的铅笔盒里总躺着个银色U盘。上个月老师让我参加作文比赛，爸爸连夜在工地用手机录下洱海的风声，妈妈把纺织机的轰鸣声也藏进U盘里。我听着这些声音写《我的家》，好像爸爸妈妈就站在身后看我写字。

上次暴雨冲坏了村口小桥，爷爷的老年机突然唱起白族调子——是镇上的无人机叔叔来探路了！我们在院子里挥舞扎染头巾，无人机像只银雀鸟，把塌方的照片装进肚子飞走了。第二天修桥队就带着爸爸寄来的新工具进了山。

最神奇的是阿鹏哥送我的学习平板。上个月学“三月街”的课文，我轻轻一点屏幕，赛马会的蹄声就混着奶奶捣辣椒的咚咚声在耳边炸开。老师说我写的“酸木瓜树下的货郎担”得了奖，因为视频里的爸爸偷偷告诉我，城里的超市都用电子秤代替了扁担。

昨天视频时，妈妈把手机对准流水线，我给她的工友们看奶奶用洗衣机洗好的扎染布。蓝靛色的波浪在塑料桶里翻滚，妈妈说像极了洱海上的月光。我悄悄截下图，等过年时要用投影仪把这些光影投在新打的照壁上。

晚上充电时，手机呼吸灯像萤火虫在闪。我想它一定是偷喝了奶奶的梅子酒。我悄悄对屏幕说：“等暑假你们回来，我要把蝴蝶结系在扫地机器人头上，让它驮着我的奖状满屋跑。”等科学家造出会爬山的电饭煲，我要把第一碗生皮饭喂给手机吃，让它带着大理的酸辣味，钻进爸爸妈妈的梦里生根发芽。

风里的大理，心里的家

大理市下关第六完全小学五年级2班 唐圣涵

指导教师：戴祖园

清晨的第一缕阳光，洒在大理古老的城墙上，也洒在我成长的每一个日子里。我的家乡大理，是一座被风拥抱、被山水滋养、被文明浸润的城市。在这里，我不仅看见如画的风景，更看见新时代里法治护航、国安守护的温暖力量。

我爱大理的四季风物，更懂守护山水就是守护国家安全。春天，苍山顶积雪未融，洱海湖畔繁花满岸，生态廊道干净整洁；夏天，海风清凉，晚霞漫天，岸边总有护河员巡查，劝阻乱扔垃圾、违规垂钓的行为；秋天，稻浪飘香，瓜果满园，大家自觉爱护农田与公共绿地，不破坏植被、不随意采摘；冬天，阳光和煦，远山清朗。老师常说，生态安全是国家安全的重要部分，守护苍山洱海的一草一木、一水一土，就是我们小学生能做的国安小事。我和同学常参加环保志愿活动，捡拾廊道垃圾、宣传护水公约，用小手守护家乡的绿水青山。

我更爱大理的烟火人间，法治与文明，悄悄温暖着每一个平凡日常。热闹的三月街上，乳扇香甜、歌声悠扬，民警叔叔默默巡逻值守，普法志愿者耐心讲解，用坚守守护着一方平安有序。过马路时，车辆静静礼让，行人有序通行，大家自觉遵守交通规则，不抢行、不喧闹，小小的规矩，守护着大大的安全。社区里，法治宣传栏前总有大人小孩驻足阅读，一句句浅显易懂的法律知识，悄悄种进我们心里；校园旁，工作人员认真值守，守护我们平安入校；邻里之间，和睦相处、互帮互助，没有争吵与纷争，只有真诚与包容。有一次，我看到有人想要破坏公共设施，身边的小伙伴主动轻声劝阻，大家一起守护公物、遵守规则。原来，法治从不是冰冷的条文，而是街头的安宁、路上的平安、身边的温暖，是让我们安心生活、快乐成长的最美守护。

曾经我以为，法治与国家安全离我们很远，是警察叔叔、解放军叔叔的大事。如今我才懂得，法治是成长的护身符，国家安全就在身边：安心上学、平安回家，是社会安全；碧水蓝天、空气清新，是生态安全；文明上网、保护信息，是网络安全；团结友爱、守护家园，是文化安全与社会安定。《未成年人保护法》守护我们健康成长，《国家安全法》提醒我们，人人都是守护者，发现可疑情况及时告诉老师、家长，拨打举报电话，就是尽一份小责任。

风从洱海来，法在心中守，国安万家安。我爱我的家乡大理，爱这里的山、这里的水、这里的人，更爱法治护航、国泰民安的新时代。我愿做一粒小小的种子，在大理这片沃土上生根发芽，努力成长为有理想、守法治、懂安全、敢担当的新时代好少年，用微薄力量守护家乡、守护祖国，让法治之光照亮成长路，让国家安全守护万家欢！

科技强国 少年创新

大理市私立英才学校五年级 汪翊

指导教师：张雨婷

“守岁全家夜不眠”，除夕夜，我和家人围坐沙发观看春晚。当《武BOT》节目亮相，宇树G1、H2人形机器人与塔沟武校的小演员们一同表演武术，动作整齐划一、行云流水，又飒又帅。姥姥笑着打趣：“这小机器人，比我练的太极拳还标准！”我却满心好奇：它们是怎么做到的？爸爸告诉我，这背后是人工智能、传感器、精密制造等尖端科技。那一刻，春晚的追光灯，仿佛一下子照亮了我心中的梦想。

原来，这样的“中国智造”到处都是。神舟飞船一趟趟往天上跑，宇航员在“天宫”里给我们开直播；“奋斗者”号潜到马里亚纳海沟，把万米深海的画面传回地面；复兴号高铁贴着地面飞，早上还在北京吃炸酱面，中午就能到西安吃肉夹馍。去年国庆阅兵，我在电视上看到无人机像蜂群一样掠过天空，坦克炮管上居然装着摄像头——原来现在的武器也会“思考”了。科技就像一双看不见的大手，正把我们的国家托得越来越高。

梁启超先生说“少年智则国智”。可我觉得，我们这一代人不只是“智”，更要“创”。说不定未来的高铁真能长出翅膀，在天上地下随便跑；说不定我们真能坐着火箭去火星串门，就像现在去隔壁城市一样平常；说不定海底两万里不再是科幻小说，而是我们的研学基地。这些听起来像做梦？可我爷爷小时候连电视都没见过呢！

现在，每当我上科学课，做那些冒泡、变色、发光的小实验时，我都会偷偷想：这里面会不会藏着改变世界的秘密？那个总也装不满的“为什么”，也许就是打开未来的钥匙。

接力棒已经传到我们手里了。它不是金光闪闪的奖杯，而是每一次科学课上冒泡的试管，是编程时跳动的字符，是航模试飞失败后又粘好的机翼。也许明天，站在科技领奖台上的，就是今天那个在实验室里手忙脚乱、却眼睛发亮的小孩；也许十年后，当我们回望今天，会发现那个总也装不满的“为什么”，早已悄悄长成了参天大树。科技强国的蓝图，正在我们一笔一画的草稿纸上成形；民族复兴的梦想，正在我们一次一次的尝试中靠近。愿我们不负韶华，在科技的海洋里做一条勇敢的小鱼——不是等待浪潮，而是成为浪潮本身！

小朋友们，同学们，你也想在节目当中听到自己的声音吗？快点来投稿吧，投稿邮箱41779902@qq.com 。

录制方法非常简单：小朋友可以用手机自带录音装置录制或用专业的录音设备。

发送方式：请将您的小诗、朗诵或者歌曲等音频发送至苏晓姐姐的邮箱。邮件命名为姓名+联系方式+作品名，邮件内附上照片、简短自我介绍以及作品文字内容。

更多精彩节目内容请锁定大理市融媒体中心·大理人民广播电台综合广播FM99.9。

编辑：苏晓 陈丝华

值周：胡亚玲 张辉

主编：李胜

生态环保普法宣传小知识

《中华人民共和国自然保护区条例》

第三章　自然保护区的保护和管理

第二十二条自然保护区管理机构应当依据法律、法规、国家有关规定和自然保护区规划，健全完善自然保护区保护和管理的规章制度，加强自然保护区日常保护和管理工作。

自然保护区区域内的单位、个人以及进入自然保护区的人员，应当遵守法律、法规、自然保护区保护和管理的规章制度，接受自然保护区管理机构的管理。

第二十三条对自然保护区区域内的自然资源，按照国家自然资源确权登记有关规定进行确权登记，确权登记时应当将自然保护区作为独立登记单元。