甘肃
为什么中小学生校外补课屡禁不止？这个问题，说白了，就是大家都懂的“苦中作乐”。老师、家长、学生，各自心里都明白，补课虽然被明令禁止，但实际上还是“暗中火热”。到底为什么会这样呢？咱们接地气地聊聊。
首先，家长的焦虑是真的。现在的竞争太激烈，从小学开始就像打仗一样，谁不补课，成绩就掉队。家长们都怕孩子输在起跑线上，怕孩子输在未来的升学路上。于是，明知道补课不合法，但为了孩子的未来，还是偷偷给报班，甚至不惜花大价钱。家长的焦虑，变成了补课的“动力”。
其次，学校的压力也不小。有些老师、学校为了追求排名和升学率，暗中鼓励学生补课。虽然明面上说禁止，但暗地里，大家都明白，补课能帮学生提分，能让学校更有面子。这种“潜规则”，让禁令变得形同虚设。
再者，学生的压力也很大。考试、排名、升学……这些压力像一座大山压在他们身上。面对繁重的课业，很多学生觉得课内学不完、学不透，补课成了他们的“救命稻草”。他们希望通过补课补充知识，减轻压力。
当然，补课屡禁不止，也反映出制度上的缺陷。我们现在的应试教育，太过看重成绩，忽略了学生的兴趣和能力培养。没有根本的教育改革，补课的需求就像水面上的浪，怎么拍都拍不完。
那么，解决之道在哪里？其实，不能只靠禁令，更要从根本上改善教育环境。减轻学生负担、提升课堂质量、丰富课外活动，让学生在学校就能学得开心、学得好。家长也要放下焦虑，理解教育的多元价值。只有这样，补课的“土壤”才能变得干净，禁令才能真正落到实处。
总结一下，校外补课屡禁不止，根子在于家庭、学校、制度的多重压力。我们需要的，是一个更科学、更人性化的教育体系，让孩子们不再为了应付考试而奔波，也不再被补课绑架。教育不是一场短跑，而是一场长跑，只有走得稳，走得远，才是真正的胜利。
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