四川
为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，充分发挥名师、名校（园）长工作室的示范引领作用，推动基础教育高质量发展，10月17日至18日，四川省林正华、宋宝平、李江卓越校长工作室，宜宾市南溪区刘小兰名校长工作室、何琼小学语文名师工作室，以及翠屏区李江名校长工作室，共同举办“践行教育家精神，赋能高质量发展”主题研修活动。
17日上午，研修团队在南溪区钟灵街小学，先后参观了校园文化阵地，体验了拓印坊、绒花工坊等非遗特色项目，观摩了精彩的课堂教学与合唱团展演。南溪区钟灵街小学书记分享了学校立足实际开展的“养正教育”改革经验；南溪区仙临中心校书记、南溪区小学语文名师工作室领衔人何琼，则介绍了学校深挖地方历史，实地走访五粮液基地，将创始人邓子均的“子均精神”凝练为学校文化根基的实践历程。
17日下午，工作室成员前往宜宾市中山小学，考察了学校的劳动实践基地，体验了丰富多样的特色文化工坊。活动中，自贡市育才中学校周帮萍老师及其工作室团队分享了课堂管理优化方案；宋宝平老师则介绍了带领工作室成员挖掘自贡本土文化资源，推进“思政一体化”建设的宝贵经验。
10月18日，四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲，四川省林正华卓越校长工作室领衔人林正华分别围绕学校课程建设、人文素养优化、教育家精神践行等作主题讲座，宜宾市教师发展和教育科学研究所教授李万吉作总结发言。
此次跨区域、多主体联合研修活动，汇聚了教育专家、工作室成员及一线教师的智慧与力量。通过实地考察、经验交流、专题研讨等多种形式，成功搭建了校际交流平台，有效分享了各校育人实践路径，为推动基础教育高质量发展拓展了新思路、擘画了新篇章。
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