孩子在学校受到伤害，责任究竟如何划分？家长赶紧关注加收藏！

小学生放学后在校园内玩耍，本是再平常不过的场景。可谁能想到，一场简单的“踢雨伞”游戏，却让同学右眼受伤，由此引发了一场关于赔偿责任的法律纠纷。安徽省芜湖市弋江区人民法院审结的这起校园侵权责任纠纷案，为我们敲响了警钟，也为广大家长、学校以及社会各界上了一堂生动的法律课。

姜某与杨某是弋江区某小学六年级的学生。放学后，姜某在学校花坛捡到一把废弃雨伞，便踢着玩。杨某看到后也想参与，姜某便将雨伞交给了他。然而，杨某在踢雨伞时，不慎将其踢飞戳到姜某右眼，导致姜某右眼受伤，经鉴定构成九级伤残。因索赔无果，姜某将杨某及其母亲刘某、弋江区某小学、某保险公司诉至法院，要求赔偿各项费用共计25万余元。被告杨某及其母亲认为，姜某受伤系共同游戏所致，杨某无故意或重大过失，不应担责，学校管理疏漏才是主因；学校则辩称已建立并落实安全管理制度，尽到合理注意义务，即便担责也应由保险公司承担。

法院经审理认为，姜某与杨某虽为限制民事行为能力人，但对踢雨伞行为的危险性应有一定理解能力，双方均有过错，应承担相应责任。因杨某是未成年人，其赔偿责任由监护人刘某承担。学校对在校学生负有教育、管理职责，却未能及时发现并清除具有安全隐患的废旧雨伞，存在过错，也应承担与其过错相应的赔偿责任。最终，法院判决原告自行承担30%的责任，被告杨某的法定代理人刘某承担40%的赔偿责任，被告弋江区某小学承担30%的赔偿责任（因该校购买了校（园）方责任保险，该部分责任由保险公司承担）。

下面小编就给大家科普一下相关法律知识：

1.侵权责任的认定：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。在本案中，杨某踢雨伞的行为直接导致姜某受伤，存在过错，所以需承担侵权责任。

2.被侵权人过错的影响：《民法典》第一千一百七十三条指出，被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的，可以减轻侵权人的责任。姜某参与踢雨伞游戏，对自身可能面临的危险有一定认知，其自身行为对损害发生也存在过错，因此减轻了杨某和学校的赔偿责任。

3.限制民事行为能力人的责任承担：限制民事行为能力人，在我国通常指8周岁以上不满18周岁的未成年人 。他们在实施一些民事行为时，其认知和判断能力相对有限。《民法典》第一千一百八十八条规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。本案中，杨某是未成年人，属于限制民事行为能力人，所以他应承担的赔偿责任由其监护人刘某承担。

4.学校的教育、管理职责：《民法典》第一千二百条明确，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。在这起案件里，学校未能及时清理废弃雨伞，对校园内存在的安全隐患没有尽到排查和消除的义务，属于未尽到教育、管理职责，因此需要承担相应的赔偿责任 。如果学校购买了校（园）方责任保险，在保险责任范围内，学校的赔偿责任将由保险公司承担

这起校园侵权案件给我们带来了深刻的启示。对于家长而言，要加强对孩子的安全教育，引导孩子正确认识行为的危险性，提高自我保护意识。同时，即便孩子在学校学习生活，家长的监护职责也不能完全免除。对于学校来说，要切实履行教育、管理和安全保障的职责，加强校园安全隐患的排查和治理，完善安全管理制度，避免类似事故的发生。只有家长和学校共同努力，才能为孩子们创造一个安全、健康的学习和成长环境。