大暑节气知多少——固始县元光小学项目式学习

大暑节气知多少

大暑是二十四节气中的第十二个节气,也是夏季最后一个节气，于公历7月22- -24日交节。“暑” 是炎热的意思,大暑,指炎热之极。大暑相对小暑,更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，“湿热交蒸” 在此时到达顶点。大暑气候特征为高温酷热、雷暴、台风频繁，而且正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时段。大暑时节阳光猛烈、高温潮湿多雨，虽不免有湿热难熬之苦, 却十分有利于农作物成长,农作物在此期间成长最快。

大暑三候

一候腐草为萤

由于气温偏高又有雨水，细菌容易滋生，许多枯死的植物潮湿腐化，到了夜晚，经常可以看到萤火虫在腐草败叶上飞来飞去寻找食物。

二候土润溽暑

“土润溽暑”，即空气湿热，土壤浸润。高温与降雨促进了农作物的生长。谚语有云：人在屋里热的燥，稻在田里哈哈笑。

三候大雨时行

大暑时节，潮热的天气也会带来雨水，所以这个期间降雨比较多，而路上的行人会带着雨伞或雨具以备突降大雨，同时因为这个期间的雨水很充足，所以还要注意防洪。

实践活动

为了让孩子们感受中国特有的节气文化，了解节气的知识与含义，感受中华文化的博大与精深，固始县元光小学四（13）中队的队员们在假期开展了“二十四节气——大暑”项目式学习活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受中国节气文化的精髓。同学们感知节气的奥妙，体验大暑的别样乐趣。

大暑饮茯茶

伏茶，就是三伏天喝的茶。这种由金银花、夏枯草、甘草等十多味中草药煮成的茶水，有清凉祛暑的作用。古时候，很多地方的农村都有个习俗，就是村里人会在村口的凉亭里放些茶水，免费给来往路人喝。一杯伏茶消份暑，在炎炎夏日感受一丝别样的清凉。

大暑荷花趣

大暑所在的月份也称“荷月”，此时荷花盛开，队员们或是用手中的画笔，绘出自己心中的大暑印象。或是踩着大暑的律动，捕捉大自然的美好。在这炽热的时节里，一幅幅荷花图、一张张笑脸宛如一缕清风，为我们拂去心头的燥热。

大暑我来寻

在夏日炎炎的暑假，孩子们通过读书了解大暑的物候特征、习俗、古诗、注意事项等。孩子们了解了大暑节气的相关知识，以及其代表的物候现象背后的含义。读书让孩子们了解了大暑，同时也让孩子感受到传统节气文化的魅力。

大暑趣采摘

夏收时节，瓜果蔬菜陆续到了成熟期，孩子们和家长们一起到菜园、果园里采摘各色水果蔬菜，不仅认识了各种各样的水果蔬菜，而且在劳动中感受到了采摘的乐趣与分享果实的喜悦，体会到了劳动的非凡意义。

消暑有妙招

大暑天气固然炎热，但这个季节瓜果蔬菜丰富，也是夏令消暑佳品。孩子们跃跃欲试，在家长的指导下，自己动手制作了降暑果汁、绿豆粥、水果拼盘等，品尝自己制作的美味，心里别提有多美了，真是乐不思“暑”。

通过大暑节气主题教育活动，不仅让同学们了解了大暑节气背后所蕴含的文化底蕴，开阔了视野，也让同学们体会了中华优秀传统文化中蕴藏的诗意美学和哲理智慧，增强了他们对传统文化的认同感，丰富了假期生活。我们要在遵循时令变化规律的过程中，找到与自然和谐共生的“密码”，让中华优秀传统文化得到更好的传承。（通讯员 李娟）