山东
“每个周二下午，辅导员、班主任和学业导师会同我们一起研讨，帮助我们解决学习中的难点、生活中的困惑，关键是通过‘1412’师生创育融合体项目，我们在校期间就可以获得许多实战经验，简直不要太赞！”山东电子职业技术学院2023级大数据技术专业的秦国强同学感叹地说。
山东电子职业技术学院在构建“大思政”育人格局过程中，加大改革创新力度，全面统筹教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和力量，积极探索辅导员、班主任及学业导师协同育人、多向赋能、共进融合的创新机制和实践路径，以各二级学院为单位，以专业分布为依据，坚持“学生为中心、导师为引领，项目为驱动、育人为目标”的理念，按照“1名辅导员+4名班主任+10名学业导师+200名学生”的组织架构，打造“1412”师生创育融合体特色品牌，遴选建设32个单位，培育98个项目团队，吸纳2500余名师生积极参与，创新“机制破壁-团队共进-项目驱动-成果转化”全链条育人模式。
集成电路学院“智能小车的控制”项目团队，师生通过软硬件联合开发，将自动识别技术和通信技术应用于智能设备中，完成了从课堂到世界舞台的跨越之旅。
大数据与人工智能学院“AI导诊精灵”项目团队，将医疗流程与人工智能技术深度融合，学生从零开始攻克跨专业难题，“真题真做”的程序开发实践，让创新成果真正服务于社会发展。
物联网与控制学院“自动化生产线设计与调试”项目团队，加强Solidworks三维绘图、PLC程序及触摸屏组态设计的学习和机械、电气安装调试的实践训练，设计研发“拱棚悬吊式喷雾机”，有效减轻农民的劳动强度。
数字商务学院“数字领航品牌营销实践”项目团队，深度对接区域经济，选取章丘铁锅、鲍芹等特色产品开展品牌重塑实践，近两年累计服务中小微企业23家，完成品牌升级方案17套。
数字财经学院“数智化企业经营沙盘”项目团队，以数字技术、数字意识驱动企业数字化变革，使用数字化管理平台驱动企业管理，以技能竞赛为引擎，激发学生的实践热情与创新潜能。
数字创意学院“校园文创产品设计与制作”项目团队，对山东电子职业技术学院的视觉形象进行全面升级，设计出以龙马形象为主题的文创产品核心元素，发布数字人“小闪”和“小电”，并以此推出山电专属微信表情包。
数字安全学院“国产操作系统高级运维”项目团队，深入学习国产操作系统的架构与特性，对国产操作系统进行性能监测、故障排查与优化，从技术实践中读懂“卡脖子”之痛，在攻坚克难中铸就工匠精神，在服务社会中坚定报国初心。
“1412”师生创育融合体的全面推进，是山东电子职业技术学院步入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的生动实践，作为山电特色人才培养模式改革创新的重要抓手，有力推动了学校高质量发展。
来源：山东电子职业技术学院 学生工作处 王文静 鹿晓茸
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