北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“五育赋能‘心’成长”北京市中小学生心理健康宣传教育月暨学生心理健康“悦心”大讲堂启动仪式日前在首都师范大学举行。未来1个月，北京市中小学将通过优秀校园心理剧展演、“悦心”大讲堂、搭建市级心理健康宣教专栏、启动全市中小学体育锻炼季等方式，开展内容丰富、形式多样的心理健康宣教活动，着力培育学生积极心理品质，提升学生心理健康水平。
启动仪式上，来自北京市丰台区嘉园小学、人大附中亦庄新城学校等6所学校的学生通过心理剧展现了同学们遇到的心理问题和寻求解决办法的过程。据悉，展演的6个剧目均在北京市第四届中小学校园心理剧成果征集与评选活动中获得了特等奖。
北京第二实验小学芦咏莉校长在启动仪式后开启了“悦心”大讲堂第一讲。“悦心”大讲堂由首都师范大学心理学院牵头，成立了由北京师范大学心理学部蔺秀云教授、北京大学第六医院曹庆久主任医师、首都师范大学心理学院岳晓东教授等知名专家组成的主讲团队，采用线上线下相结合的形式进行专题报告。大讲堂每个季度将聚焦一个主题进行深度研讨、互动交流，包括学业压力与心理健康、心理与行为问题的早期识别与干预、心理健康监测与预警、心理危机应急处理、“家校社医”协同共育，以及心理教师自我关爱等。每月还将推出一期录播内容，常态化推送各校全体教师进行学习。
记者了解到，心理健康宣教月期间，北京各区也将推出主题讲座、心理志愿服务、“助力中考”减压游园活动、团体辅导、心理教育论坛、阳光少年节、“独一无二的我”学生作品创作大赛等各具特色的心理健康宣教活动。
北京市教委副主任王攀说，中小学要注重将“五育”并举促进心理健康的理念转化为实际行动，尤其要发挥体育功能作用，注重体育锻炼的普及性、有效性、趣味性，努力实现“区区有品牌、校校有特色、班班有比赛、人人都参与”，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。强化校内每天1小时阳光体育运动和课后3点半体育活动，狠抓课间10分钟，鼓励学生走出教室，走向户外。
作者：施剑松
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