陕西
本报讯（通讯员 林爱铭）4月16日—24日，汉阴县平梁镇督学责任区办公室开展学校课程开设和课堂教学情况经常性督导，进一步规范办学行为，筑牢“三个课堂”，持续推进辖区内中小学幼儿园教学常规管理规范有效，助推教育教学质量提升。
在督导中，督导组对中小学按照课程设置、常规管理、备课、作业批改等8个一级指标18个二级指标进行督导；幼儿园按照科学保教、卫生保健、幼儿发展评价等6个一级指标21个二级指标进行督导。督导采取实地察看、查阅资料、座谈走访、随课堂听课等形式开展工作。在督导过程中，督导组重点关注课堂教学情况，聚焦有效备课、有效上课、有效训练、有效评价四个方面，引导教师在教学设计过程中更加注意备课的规范性，在课堂教学中更加注重学生的实际情况和需求，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣和主动性，积极探索创新教学方法，注重培养学生的核心素养。
督导组对学校常规管理工作、课堂教学过程全面跟进督办，通过督查发现学校在教学管理、教学常规上的问题，同时协助学校查找分析问题、剖析原因、制定对策。对发现的问题下发督导意见反馈通知单，并要求学校在规定时间内整改并上报整改结果。
责任编辑：安心 审核：杨勇
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