四川
为进一步深化对小学语文统编教材的理解，并强化命题在教学中的引领作用，4月7日，由北川教育发展研究所主办，幸福小学承办的“北川小学语文命题改革培训暨唐荣生名校长工作室研讨活动”如期举行。全县202名小学语文教师齐聚一堂，共同学习，共同进步。
此次培训特邀绵阳市教育科学研究所的宋晓林老师带来精彩分享。活动伊始，宋晓林老师从高考命题的角度出发，逆向剖析小学阶段学生应具备的核心素养，为教师们提供了全新的思考角度。
随后，宋晓林从命题的功能、教学评一体化及命题原则等多个方面，深入浅出地阐述了如何紧扣教材、立足素养，通过情境设置、价值导向和思维培养，打造出高质量的试卷，进一步发挥其在教育中的积极作用。
同时，宋晓林还结合命题改革的最新动态，为教师们提供了切实可行的教学建议。培训中，宋老师不仅带来了丰富的理论知识，还通过生动的实例，让教师们对以素养为导向的命题方向有了更加直观和深入的理解。整个培训过程中，教师们积极互动，踊跃提问，展现出了浓厚的学习兴趣和求知欲。
北川教育发展研究所梁春蓉主任对本次活动做出总结；北川唐荣生名校长工作室领衔人、北川幸福小学党总支书记唐荣生同志以“五有、四从、一句话”做主题发言。
此次培训，不仅为幸福小学全体小学语文教师提供了宝贵的学习机会，也为他们指明了未来教学的方向。
来源：北川教体局
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