点亮每一位学生，培养学贯中西的未来学子：北京师范大学附属中学国际部

始建于1901年的北京师范大学附属中学，是我国成立最早的公立中学。

校史百余年的北京师大附中集结了许多育人光环：北京市中外合作办学项目校、北京市首批自主排课自主会考实验校、北京市中国AP课程开发项目校、北京市高中特色办学试点校、北京市创新人才培养基地校、北京市翱翔计划基地校、北京市课程建设先进校、科学家钱学森母校、托福考点、ACT考点……

2011年，北京师大附中经由北京市教委批准，开设了中美合作的高中课程项目。项目成立以来，北京师大附中国际部历届学生拿到了美国、英国、加拿大等地诸多优秀大学的录取：加州大学伯克利分校、芝加哥大学、康奈尔大学、纽约大学、罗切斯特大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学、多伦多大学、早稻田大学等，以及每届毕业生中都不乏被优秀文理学院、艺术类顶尖大学录取的学生。

学校以“点亮每一位学生”为理念，让每一位学生都能充分发展，最终升入美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本、法国、瑞士等多个国家的著名高校。

一、培养具有中华血脉，文化自信的国际人才

国际部AP课程班秉承北京师大附中“全人格、高素质”的育人理念和“诚爱勤勇”的百年校训，培养继承中华血脉、拥有中国情怀，能够自信登上国际舞台、赢得国际竞争主动的国际化人才。项目融合东西方教育精髓，努力将学生培养为“坚定不渝的爱国者、科学真理的追求者、幸福生活的创造者、民族复兴的担当者”。

项目长期致力于以全人格教育为特色的学校文化建设，聚焦学生“爱国心”“责任心”和“高阶思维能力”“实践创新能力”的培养，对学生的健康成长、成人成才发挥了重要作用。

二、 三大课程，学贯中西

北师大附中国际部的AP项目课程涵盖了三个主要类别，旨在为学生提供全面而多样化的学习体验：

第一类是基石课程，也就是国家课程，确保学生达到国家高中课程规定的学分要求。这些课程包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等核心科目，为学生提供坚实的学科基础。通过学习基石课程，学生将获得广泛的知识基础，为未来的学术发展和职业道路打下坚实的基础，例如语文和史地政教学以“大思政观”统领教学与学科活动，重视人文素养与人文情怀，加强中华传统文化与社会主义核心价值观教育。跨学科综合课程“品历中华文化”主题丰富，如“星河灿烂齐鲁”、“铁马秋风塞北”、“杏花春雨江南”等。

第二类是个性化发展课程，即附中校本选修课程，与本部同学共同学习，全校学生可以自由选择的选修课程。这些课程旨在满足学生个性化的学习需求和兴趣爱好，提供多样化的学科选择。学生可以根据自己的兴趣和潜力选择不同的选修课程，如音乐、舞蹈、绘画、摄影、计算机编程等。这些课程不仅丰富了学生的学习体验，还培养了他们的创造力、表达能力和综合素养。

第三类是国际化人才专修课程，包括美国大学先修课程（AP课程）、ACT GAC融合课程和附中国际化课程。美国大学先修课程（AP课程）提供了高水平的学术挑战，学生可以选择修读各个学科的AP课程，通过考试获得大学学分，目前共计开设 AP 项目课程16门，包括微积分AB、微积分BC、物理1&2、物理C、化学、生物、环境科学、微观经济学、宏观经济学、心理学、统计学、计算机科学A、计算机科学原理、英语语言与写作、Capstone 等。

通过这些多元化的AP项目课程，北师大附中国际部为学生提供了广阔的学术发展空间和个性化发展机会。学生们不仅可以获得国家课程的学分，还可以根据自己的兴趣和目标选择合适的选修课程和国际化专修课程，培养综合素养和全球竞争力。这些课程的开设不仅能够满足学生的学术需求，还能够激发他们的学习兴趣和创新思维，为他们未来的学习和职业发展奠定坚实基础。

三、 中西方教研团队，强劲师资队伍

目前北师大附中国际部由北京师大附中校长担任项目总负责人。这里，中外教师相互合作、相互启迪，为学生提供了独特的双语教学环境和国际化的学术氛围。学生们在中外教师的引领下，不仅能够掌握扎实的学科知识，更能够培养跨文化交流的能力和全球视野的拓展。

教育教学主要由具有留学背景、海外工作经历或国际教育经验的优秀双语教师担任。外教目前在职5位，他们德才兼备，主要教授英语课和AP课。

教师们的教学方法独具匠心，倡导合作式学习和项目式学习。通过研究项目、跨学科项目、实地考察以及丰富多样的学科活动日和文化主题日等教学方式，学生们得以培养沟通协作的能力，展现探究精神和创造性解决实际问题的才华。同时，过程性评价成为教学的重要环节，关注学习过程中的点滴进步，挖掘学生的优势和潜能，倡导个性化教育，促进学生全面而有个性的发展。这种教育方式不仅培养了学生的学术能力，更为他们的未来发展打下了坚实的基石。

每一位北师大附中国际部的教师都努力使学生拥有深厚的爱国情怀和人文底蕴，培养学生成为文理兼优、外语突出、具备良好的科学思维、信息素养、跨文化交流能力和自主发展能力的优秀学子；培养学生具有尊重规则、学术诚信的意识，勇于面对压力、挑战以及热心回馈、服务社会的特质。

四、 丰富校园活动，以赛促学

北京师范大学附属中学国际部的学生们在校园中享有丰富多彩的活动，包括学校传统特色活动、多元化的社团活动、激动人心的国际竞赛活动、积极参与的志愿者活动，以及引人入胜的特色研学活动，多彩校园活动不仅丰富了学生们的学习经历，也培养了他们的领导才能、团队合作精神和社会责任感。

学校的传统特色活动包括，这些活动代表着学校的历史和文化传承：校园运动会、篮球赛、足球社、翠鹿杯乒乓球赛、戏剧节、一二•九合唱节、新年联欢会、附中好声音、成人礼、申请季誓师大会、毕业典礼、毕业舞会等。

多元化的社团活动为学生们提供了广泛的兴趣爱好选择。学校设立了各种社团，涵盖了文学、音乐、体育、科技、艺术等多个领域。学生们可以根据自己的兴趣和特长，加入到感兴趣的社团中，与志同道合的伙伴们一起开展各种丰富多样的活动，如校刊《附中人Further》、合唱团、金帆舞蹈团、模联、机器人社、环境科学社、微电影社、足球社、美式橄榄球社、桥牌社、摄影社、通鉴历史社、动漫社、街舞社、JA 经济社、ETO（益途）社团、电竞、极限飞盘社、Spacer天文宇宙社团、Twinkle 动物保护社、Infinity综艺社等。

同时，还有能让同学们在国际舞台上施展才华的国际竞赛活动，并且以专业竞赛教师，通过竞赛课程及课后辅导为学生提供强有力的支持，满足学生志趣发展，提升学生学术水平，这不仅是一次展示自己才华的机会，也是拓宽国际视野、提升学术能力的宝贵经历。如：FIRST、FTC、VEX机器人国际比赛、USAD 美国学术十项全能赛、世界文化日、CTB全球创新研究大挑战、HOSA、NEC、AMC 数学竞赛、加拿大滑铁卢数学竞赛Physics Bowl以及数理化生信息学五大联赛等。

形式多样的志愿者活动：赴临终关怀医院、宣南文化博物馆、银鹤苑养老驿站、北京儿童医院、老字号等。

特色研学活动为学生提供了探索与发现的机会。鼓励项目班师生走出课堂，走出学校，走进大中国，走向大世界，让学生成长在中国文化、世界文化中，把他们的学习扩大到中国大课堂、国际大课堂里。学校组织学生进行特定主题的实地考察和研究项目，让他们亲身体验真实的环境和情境，拓宽知识领域。这些研学活动可以是国内的考察，也可以是国际交流项目，学生们通过亲身参与，深入了解不同文化、社会、自然环境，培养了跨文化交流和全球视野的能力。

五、 专业升学指导，科学生涯规划

北京师范大学附属中学国际重视生涯教育，为学生搭建了诸多海内外的平台，提供自我认知和外部探索的机会。

国际部目前有3位专职的升学指导教师，为国际大学录取咨询联盟（IACAC）、美国大学录取咨询联盟（NACAC）、中国大学录取咨询协会（CICAC）、北京升学指导研究院（BACC）成员，熟悉美、英、加、澳等多国大学的申请，有强烈的责任心和升学指导经验。

在校内，升学指导纳入生涯规划课程体系当中，从高一到高三，学生们全程接受不同形式的生涯课程，配备一对一的全职升学导师，引领他们成就最好的自己。这种关注学生个体需求的关怀和指导，使得每位学生都能在自我认知和职业规划中找到适合自己的道路，为未来奠定坚实的发展基础。升学指导老师在高中三年间均会在学业和课外活动等方面为学生提供全程跟踪指导。并且定期举办学生、家长、班主任和升学指导老师的四方会谈、每学期安排升学指导老师与学生进行一对一会谈。

不仅如此，升学指导团队还会积极整合多方资源，为学生带来最新的升学方案和策略，例如邀请多所美国大学招生官进校园，面对面与学生和家长展开大学申请咨询；指导学生进行大学调研，组织模拟大学展、组织已毕业校友进行交流活动、引进国际职业兴趣测评平台，帮助学生更好地了解自己，进行科学地升学和职业规划，为学生个人规划提供科学助力等。

六、点亮每一位学生，践行国际化人才培养使命

北京师范大学附属中学国际，以“点亮每一位学生”为熠熠星火，自成立十多年以来，坚定不移地践行着国际化人才的培养使命，不断踏上前行的征途。

在这个炽热的教育殿堂中，每一位学生都被视作闪耀的明星，每一颗心灵都被点亮的火焰所温暖。这里不仅是知识的源泉，更是智慧的熔炉，为学生提供了广阔的发展舞台和无限的探索空间。

北京师范大学附属中学国际以与时俱进的精神，不断发展壮大。在追求卓越的道路上，他们不断引领着教育的潮流，不断创新和改进，以更好地满足学生的需求和社会的期望。他们将继续点亮每一位学生的潜能，培养国际化的人才，为建设更美好的明天贡献自己的力量。

*文中图片信息均源自学校官方网站

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