言传身教，诲人不倦。
讲台上旁征博引，
燃起求知的渴望；
生活中以身作则，
指引人生的方向。
许菲菲
许菲菲，高二英语集备组长。从教15年，热爱教育，潜心教学。个人曾荣获“21世纪.TCA杯”全国英语教师课例展评活动全国复赛一等奖。曾指导学生多次获得中学生全国英语能力竞赛奖项。
作为高二英语集备组组长，我很幸运拥有一群可爱的学生和专业的同事，让我在日常的教育教学中时刻能感受到为人师的快乐和成就感。
为人师表不是一句空话，它对老师提出了很高的要求。老师是榜样，是引航者，我们要用我们高尚的人格，渊博的学识去感染和教导我们面对的每一个学生。学生对我们老师印象的形成，在于我们课堂上每一个微笑，每一句鼓励的话语，恰当的评价。课堂下和亲爱的学生们的每一次风趣谈话，嘘寒问暖，知识交流，都是我作为老师最享受的时光。良好的师生关系是构建活泼的互动课堂的基础。当你对一个人友好，关爱，对方一定能感知到你的素养和人格魅力。作为老师，我一直谨言慎行。每一天和这些鲜活的灵动的生命互动，交流使我无比的开心。我真心的喜欢我的每一位学生，也在逐日加深的了解中看到他们身上无数的闪光点。全人教育，就是走进学生，用自己的职业操守和高尚人格以及专业素养去感化，影响他们。
老师是非常rewarding的一份工作，我热爱我的职业以及它给我带来的种种感动和爱。作为集备组长，我享受和我的同事们钻研业务，研究教法，搜集资料的过程。我们专注地解析教材，无数遍的打磨自己的教学设计，只为能够将最合适的学法，最贴近学生学情的学案呈现给我们的孩子。无论是分层次作业的设计还是以学生为主体的课堂，都融入了我们的个人以及集体的智慧。学海无涯苦作舟，我们高二英语集备组的老师辛苦着却也喜悦着。我每一次看到学生能够在我的问题引导下正确流利的说出有创意的答案，都深深的感受到教学的成就感。我们的课堂没有老师的唠唠叨叨，只有智慧的碰撞与耐心的引导。也许这样的教法会让我们老师的备课时间加倍，可是我们觉得值得！因为只有这样，才会实现教学相长，我们和孩子们都会有飞跃的进步！I love what I do，and I'm good at it！
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
