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今年两会全国政协委员许进建议，取消英语中小学主科地位，理由是付出大量时间精力，除了在考试的时候能用到，其他时候完全利用不上。每个人的确不是在英语刚性需求的空间里发展为了一部分人的需要，让所有人都去学习，确实是一个不太划算的角色。
但在现行的高考录取体系下，增减科目都会按下葫芦起来瓢，如果不统一要求学英语，势必导致这个科目被边缘化，学生英语水平会整体下降。那么就会影响在某些科研、计算机等等领域有天赋的学生。
同样的道理，曾经也有人质疑过，数学科目认为学习奥数等高难度数学没必要。只要能够简单的应付日常所需就可以了。其实留还是弃，最终取决于社会整体教育环境。如果大学可以自主招生。可以根据专业的不同提出不同的科目与成绩要求，也许才能决定你是学还是不学，多学还是少学。
但改革的目标不是减负取消不取消，它都很重要。任何时候技多不压身，多学一门语言，就是多一项技能多一项技能。又多了一种机会，还是那句话，活到老，学到老，只要学不死就往死里学呀。
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