“思政”落地课堂见实效：教师巧引导 学生兴趣浓

11月27日，太原市万柏林区第二外国语小学“三人行”思政课教学展示活动落下帷幕，本次教学观摩研讨活动中，数学组全体数学教师各自展示了自己的教学风采以及对思政教学的理解和渗透。以李建安校长带头，教导处张英香主任为主导形成的团队分别对作出展示的数学教师进行了点评，为学校今后的教学发展指引了方向。

层层深入，有条不紊的《分数乘法的简单实际问题》

分数乘法应用题一向是六年级数学教学的重中之重，是计算与数学逻辑思维的综合运用。在郝丽娟老师的执教下，课堂有条不紊，由浅入深，层层推进，一步步引领学生们体会数学中的“大道至简”，最后一席“生活与分数”娓娓道来，令学生们兴趣朗然。

启迪心智的《9的乘法口诀》

乘法口诀是二年级学习乘法的基石，在心细如发的贺春梅老师执教下，二年级的孩子们有模有样地展示出了不俗的想法和秩序井然的课堂。“看图找规律”更将本堂课的重点知识推向了思维的巅峰，孩子们精彩纷呈的发言令大家留下深刻印象。一段出自爱因斯坦的“学习要善于思考，思考，思考”让孩子们今后的数学学习有了方向。

在

丰富灵动的《数的组成》

一年级的宝贝们刚入学不久，充满童真童趣，在温柔细腻的武华老师执教下，以计数器作为重难点的突破点，循循善诱，在“生生互动”中，一个个“小老师”大胆展示着自己，整个课堂生动而丰富，活泼而严谨，教师对孩子们的寄语更是意义深远。

妙趣横生的《间隔排列》

闫妗妗老师执教的的三年级《间隔排列》从图形入手，让三年级的孩子们学会读图，从直观到猜想，再经过验证，最后抽象找到规律，让孩子们在数学上经历了一场思维的升华，“预学，共学，延学”为构架的学习单的使用，让思维的火花落到了实处， “斑马线”这一来源生活的细节，更是让孩子们体会到了“生活处处有数学”。

生动形象的《直线和射线的认识》

刘雅芳老师执教的四年级《直线、射线和角的认识》从生活出发，运用大量的生活素材精心设计，引导学生从已有的知识和经验出发，引导学生主动构架新知，把课堂给予学生，在刘老师风趣幽默的引导下，孩子们热切讨论，对数学的奥妙有了更为深刻的认识。

兴趣盎然的《小数加减法》

五年级小数加减法是计算中一个重要的组成，白琼老师执教的《小数加减法》结合我国近几年的发展变化，以数学阅读为开端精心设计，形式新颖，结合实际，同时为孩子们渗透了祖国的繁荣富强。课堂丰富而不失严谨，“师生互动、生生互动”尤为精彩，处处都着重培养学生们认真的良好习惯，大大提高了孩子们计算的准确率。

教学展示后的评课议课环节，在李建安校长的引领下，各位数学老师畅所欲言，不但找到了每一位执教老师的闪光点，更探讨了许多与思政教育相结合的切合点。最后，李校长从课堂的构架、学生的参与度、课堂最终达成的效果以及思政与数学的结合方向四个角度对几位青年教师给予了肯定和高度评价，为该校数学教学找准了方向，更让全体数学老师受益匪浅。

（责编 黄晶 张丹丹 通讯员 武华）