运营总监:鲍安常LJ007
2026年6月4日整理
为深入贯彻落实立德树人根本任务,全面提升班主任队伍专业素养与育人能力,阜南县第五小学于2026年6月2日成功举办班主任基本功大赛。本次大赛以“拨动学生心弦的艺术”为主题,围绕育人故事、带班育人方略、主题班会、情景模拟答辩四大项目展开激烈角逐,展现了新时代班主任的教育智慧与责任担当。
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四大项目,全面检验专业素养
本次大赛以“拨动学生心弦的艺术”为主题,围绕班主任核心素养,设置了四个比赛项目:
· 育人故事(权重10%)
· 带班育人方略(权重20%)
· 主题班会设计(权重35%)
· 情景模拟答辩(权重35%)
其中,前三项为提前准备的书面材料,由评委统一评审;情景模拟答辩为现场展示环节,参赛教师当场抽题、即时应对。
书面材料:于细节处见功底
育人故事、带班育人方略、主题班会设计三项材料,参赛教师早在赛前精心打磨、按时提交。
育人故事以第一人称撰写,围绕爱岗敬业、心理健康、家校共育等主题,讲述真实的教育经历,情节完整、情感真挚。带班育人方略系统梳理班情分析、育人理念、发展目标、实践做法、特色亮点、育人成效六大板块,体系完整、特色鲜明。主题班会设计聚焦爱国主义、集体主义、生命健康等主题,突出学生主体地位,注重体验式教育,结构规范、操作性强。
一字一句,皆是平日功底的体现;一案一策,皆为学生成长服务。
情景模拟:现场中的真功夫
情景模拟答辩是整场比赛的“高光时刻”。参赛教师按照抽签顺序依次登场,当场抽取教育情境题目。在短短10分钟内,完成角色表演、理论阐述,并接受评委提问。
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面对“学生突发情绪失控”“家长对班级管理提出质疑”“学生之间发生激烈矛盾”等典型教育场景,参赛教师沉着应对,既展现了教育理念的支撑,也体现了灵活应变的实践智慧。评委从基本素质、专业素养、个性特色三个维度进行现场打分。
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以赛促教,向更专业的班主任队伍迈进
本次大赛坚持“以赛代训、以赛促研”的宗旨,既是一次比拼,更是一次学习与成长的机会。
赛后,学校将梳理优秀作品与典型案例,组织校内交流分享,发挥示范引领作用,推动阜南五小班主任队伍走向更加专业化、系统化的发展道路。
拨动学生心弦,从来不是一蹴而就的事。它需要耐心、智慧,更需要发自内心的热爱。
阜南五小的班主任们,正在用实际行动诠释这份热爱。而这场比赛,正是他们成长路上的一个温暖注脚。
初审|卢 黎
复审|张后彬
终审|张 薇
运营总监:鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
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